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【生物-现代生物科技专题】
人的血清白蛋白(HAS)在临床上需求量很大,如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解,根据如图回答:

(1)在基因工程中,如果①的数量太少,常采用
 
技术扩增.在基因表达载体中,必须含有
 
,便于检测目的基因是否导入受体细胞;目的基因的首端必须含有
 
,它是RNA聚合酶的识别和结合位点,以使目的基因得以表达.
(2)实现①进入②的常用方法是
 

(3)在⑤的
 
时期植入母牛体内最佳.欲同时培育出多头完全相同的转基因牛犊,可以采用
 
技术.
(4)以上过程涉及到细胞水平的现代生物技术有
 
考点:基因工程的原理及技术,胚胎移植,胚胎分割移植
专题:
分析:据图分析可知,利用基因工程和核移植方法生产能分泌人类血清白蛋白的奶牛.①是目的基因,②含有目的基因的受体细胞,③去核的卵细胞,需要培养到减数第二次分裂中期才可以去核,④是重组细胞,⑤囊胚,⑥乳腺发生器.
解答: 解:(1)①是目的基因,数目太少,可以通过PCR扩增技术,可以在短时间内大量扩增目的基因.基因表达载体的组成有目的基因+启动子+终止子+标记基因,标记基因的作用是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因.目的基因的首端含有启动子,它是RNA聚合酶的识别和结合位点,有了它才能驱动基因转录出mRNA,以使目的基因得以表达.
(2)受体细胞是动物细胞,可以通过显微注射法将目的基因转化入受体细胞.
(3)进行胚胎移植时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚.胚胎分割采用机械方法将早期胚胎切割,经移植获得同卵双胚或多胚,从而获得较多基因型相同的个体.
(4)②和③形成④是核移植技术,未受精的卵细胞需要培养到减数第二次分裂中才可以去.
故答案为:
(1)PCR技术                标记基因                 启动子
(2)显微注射法
(3)桑椹胚或囊胚          胚胎分割移植
(4)核移植技术、动物细胞培养
点评:本题综合考查了细胞工程、胚胎工程和基因工程的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

单核细胞增多性李斯特菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎.原因是该菌能合成一种名为InIC的蛋白,通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移.下列叙述错误的是(  )
A、该菌以胞吞方式进入人体细胞
B、该菌使人类细胞更易变形,说明细胞膜具有一定流动性
C、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均经过内质网和高尔基体的加工
D、人类在感染该菌后,需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其清除

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一项重要生物技术的关键步骤,X是获得外源基因并能够表达的细胞.下列说法不正确的是(  )
A、X是能合成胰岛素的细菌细胞
B、质粒通常有多个标记基因和多个限制酶切点
C、基因与运载体的重组只需要DNA连接酶
D、该细菌的性状被定向改造

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答有关病毒及病毒免疫的问题.
如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应.

(1)图中⑨表示的是甲型H1N1流感病毒侵染细胞的
 
过程.
(2)图中物质b的作用是
 
,D细胞的名称是
 

(3)对侵入到人体细胞内的甲型H1N1流感病毒,人体往往先通过图中
 
(填标号)过程使病毒暴露易于被识别,再通过图中
 
(填标号)过程予以消灭.
(4)据图分析,甲型H1N1病毒蛋白质的合成过程与正常人体细胞合成蛋白质过程相比较,主要区别是
 

(5)注射甲型H1N1流感疫苗可预防甲型H1N1流感,疫苗的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质.请根据下面图解回答下列问题:
获得甲生物合成该蛋白质的mRNA
A
目的基因
B
与质粒DNA重组
C
导入乙生物细胞
D
获得甲生物的蛋白质.
(1)A过程需要加入的核苷酸所含的碱基是
 
(填符号),甲生物的细胞基因结构的主要特点是
 

(2)B过程首先要用
 
酶切断质粒DNA,再用
 
酶将目的基因与质粒连接重组在一起.此过程中,若目的基因的黏性末端为,则质粒与之相对应的黏性末端是
 

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如图是转基因绿色荧光鼠的培育过程,据图回答相关问题:

(1)若需在短时间内获得较多的GFP基因,通常采用
 
技术.
(2)过程①是转基因技术的核心步骤,为使GFP基因在小鼠细胞中高效表达,需要把GFP基因片段正确插入表达载体的
 
 
之间.
(3)③过程在使用合成培养基进行培养时,通常需要加入
 
等天然成分.
(4)②过程通常采用的技术是
 
;在个体水平上检测GFP基因是否表达的方法是
 

(5)④过程通过
 
技术实现.科学家欲获得多个相同性状的绿色荧光小鼠,则应该选择发育良好、形态正常的桑椹胚或
 
,将其移入盛有操作液的培养皿中,然后用分割针进行分割.

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普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α-淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示).

(1)图甲中,过程①需要的酶有
 
.为达到筛选目的,平板内的固体培养基应加入
 

(2)α-淀粉酶基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间的原因是
 

(3)除了用选择培养基筛选工程菌之外,还可用DNA杂交技术直接鉴定带有重组质粒的酵母菌.具体操作如图乙所示,结合图乙回答一下问题.

利用PCR技术制备DNA探针,需加入
 
才能是DNA探针具有放射性.如何根据放射性自显影结果做出判断
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示我国自主研发的转基因抗虫水稻“华恢1号”主要培育流程,据图回答:

(1)①过程需要的工具酶是
 
.④过程应用的生物技术主要是
 

(2)杀虫基因(crylA)是人们根据几种Bt毒蛋白的分子结构设计并人工合成的,这属于
 
工程技术.
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA他子后形成的末端为 ,则该酶识别的核苷酸序列是
 

(4)组建理想的载体需要对天然的质粒进行改造.图2是天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(示部分基因及部分限制性内切酶作用位点),据图2分析:
①人工改造时,要使抗虫基因表达,还应插入
 

②人工改造时用限制酶Ⅰ处理,其目的是:第一,去除质粒上的
 
(基因),保证T-DNA进入水稻细胞后不会引起细胞的无限分裂和生长;第二,使质粒带有单一限制酶作用位点,有利于
 
;第三,使质粒大小合适,可以提高转化效率等.
③若用限制酶Ⅱ分别切割改造过的理想质粒和带有抗虫基因的DNA分子,并构成重组Ti质粒,分别以含四环素和卡那霉素的培养基培养已成功导入抗虫基因的水稻胚细胞,观察到的细胞生长的现象是
 

(5)检测“华恢1号”抗虫性状的方法是
 

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植物生物反应器是指通过基因工程途径,以常见的农作物作为“化学工厂”,通过大规模种植生产具有重要功能的蛋白,如人或动物的疫苗、抗体、工农业用酶等各种高价值的生物制品的方法.列举几例如下表,请据此回答问题:
反应器名称 药物名称 作用
芜菁生物反应器 干扰素 抗病毒
烟草生物反应器Ⅰ 生长激素 促进生长
烟草生物反应器Ⅱ 核糖体抑制蛋白 抑制HIV增殖
番茄生物反应器 狂犬病病毒糖蛋白(G蛋白) 疫苗
马铃薯生物反应器 人血清白蛋白(HAS) 维持渗透压、pH缓冲、营养等
(1)从基因工程的角度分析,将目的基因导入植物受体细胞的最常用的方法是
 
,运载体是
 
,目的基因能在植物体内稳定遗传的关键是
 
.在检测受体细胞中是否已经导入目的基因时,分子水平上的检测方法名称是
 

(2)从细胞工程的角度分析,建立“化学工厂”的理论基础是
 
.从生态学角度考虑操作过程需要
 

(3)分析说明烟草生物反应器II生产的药物作用机理是
 

(4)从细胞膜的结构和功能上分析,生长激素不能使烟草细胞生长的原因是
 
;吃G蛋白基因已有效表达的番茄果实
 
(能、不能)预防狂犬病.

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