练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图表示的是三种黏性末端，下列说法正确的是

    A. 图中所示黏性末端是由同种限制酶切割形成

    B. 若图甲中的G碱基处发生突变，限制酶可能无法识别该切割位点

    C. 图中所示黏性末端是限制酶断开氢键形成

    D. 目前常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等几类原核生物

    【答案】B

    【解析】切割甲的限制酶的识别序列是-GAATTC-，切割乙的限制酶的识别序列是-CAATTG-，切割丙的限制酶的识别序列是-CTTAAG-，故甲、乙、丙的黏性末端是由三种限制酶催化产生的，A错误；限制酶具有专一性，如果甲中的G发生突变，限制酶不能识别该切割位点，B正确；黏性末端是限制酶断开磷酸二酯健形成的，C错误；质粒是环状DNA分子，噬菌体和动植物病毒都没有细胞结构，它们都不属于原核生物，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：

    （1）以上4个图中属于原核细胞的是_____（填字母 ），能进行光合作用的是_____（填字母 ）．蓝藻是_____（填字母 ）其能进行光合作用原因是其含有_____、_____．细菌是_____（填字母）

    （2）B细胞与D细胞结构中明显的差异是_____

    （3）C细胞的DNA主要存在于_____，A细胞的DNA主要存在于_____．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是甲、乙两种植物在不同光照强度下的光合速率的曲线；图2表示将甲植物放在CO2浓度不同的环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答：

    （1）图1的a点表示_____________，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是_____________。图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C3的含量_____________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_____________。

    （2）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在_____________（填细胞结构）中脱氢，生成__。

    （3）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是_____________，在晴转阴瞬间，叶肉细胞中C5化合物相对量的变化趋势__________________________。光照强度为10千勒克斯时，甲、乙植物的实际光合作用速率差值为_____________mgCO2/（100cm2·h）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙为放大倍数不同的物镜下观察同一个血液涂片的效果图，下列相关叙述正确的是

    A. 转动转换器换用高倍镜后，视野随即变暗

    B. 甲是高倍镜下观察的结果，视野中的细胞数目比乙的多

    C. 观察过程中，甲中的细胞逐渐长大至乙中的大小

    D. 甲乙视野中相同的两个细胞，其实际间距是不同的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分，负责血液中O2或CO2的运输。请根据血红蛋白的提取和分离流程图回答问题。

    (1)将实验流程补充完整：A为________，B为________。凝胶色谱法是根据____________而达到蛋白质分离的有效方法。

    (2)洗涤红细胞的目的是去除_________，洗涤次数过少，无法除去_________；离心速度过高和时间过长会使_______一同沉淀，达不到分离的效果。洗涤干净的标志是__________。释放血红蛋白的过程中起作用的是______________。

    (3)在洗脱过程中加入物质的量浓度为20mmol/L的磷酸缓冲液(pH为7.0)的目的是__________。如果红色区带____________，说明色谱柱制作成功。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是

    A. 图中剌激一定来自外界环境的变化

    B. ①②③和①④⑤分别表示神经调节和体掖调节

    C. 剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径其同发挥作用维持内环境稳定

    D. 内环境中血糖和pH调均与⑥⑤途径有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图，

    （1）甲图中的三种物质中，在功能上一般与另外两种不同的是____________。

    （2）乙图所示化合物的各基本单位之间是通过______（填“①”、“②”或“③”）连接起来的。

    （3）若b中的含氮碱基为T，则b的名称为_______________________。

    （4）糖原一般分布在__________细胞中。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，由生产者制造的有机物，最终消失于（ ）
    A.初级消费者
    B.次级消费者
    C.三级消费者
    D.分解者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如左表所示，实验步骤如图所示。请分析回答问题：

    （1）从培养基的物理性质分析，该培养基属于_____________；从培养基的用途分析，该培养基属于_____________。

    （2）在实验过程中：①培养基、培养皿；②玻棒、试管、锥形瓶、吸管；③瘤胃中液体；④涂布器。其中需要灭菌是_____________（填序号）。

    （3）分离分解尿素的细菌实验时，甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。甲同学坚信自己的实验结果是准确的，则甲同学的实验结果产生差异的原因最可能是____________

    （填序号）

    ①取样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照

    （4）为确定实验中微生物属于尿素分解菌，可在培养基中加入酚红指示剂，若菌落变成__________色，说明瘤胃中的微生物能分解酵素。理由是______________________________。

    （5）为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数，将接种的培养皿放置在37°C恒温培养箱中培养24h～48h，观察并统计具有红色环带的菌落数，结果如下表，其中___________倍的稀释比较合适。

    （6）若要在如图实验中对瘤胃中的目的菌进行计数，应采用什么计数法？___________________，该方法的缺点是容易导致结果偏小，请写出结果偏小的原因_______________________________。（写出一项即可）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案