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关于酵母细胞活化的说法,不正确的是(  )
A、酵母细胞活化就是由无氧呼吸变成有氧呼吸
B、酵母细胞活化所需要的时间较短
C、活化就是让处于休眠状态的细胞恢复生活状态
D、酵母细胞活化后体积增大
考点:制备和应用固相化酶
专题:
分析:海藻酸钠溶液固定酵母细胞的步骤:
1、酵母细胞的活化(让处于休眠状态的细胞恢复生活状态);
2、配制0.05mol/L的CaCl2溶液; 
3、配制海藻酸钠溶液 (该实验成败的关键步骤); 
4、海藻酸钠溶液与酵母细胞混合; 
5、固定化酵母细胞.
解答: 解:A、酵母细胞活化是指细胞由休眠状态恢复到正常的生活状态,A错误;
B、酵母细胞活化所需要的时间较短,B正确;
C、活化就是让处于休眠状态的细胞恢复生活状态,C正确;
D、酵母细胞活化后体积会有所增大,因此活化前应选择体积足够大的容器,防止酵母菌细胞的活化液溢出,D正确.
故选:A.
点评:本题考查固定化酵母细胞,要求考生识记固定化酵母细胞的具体过程,尤其是掌握酵母细胞活化的含义,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是(  )
A、酶、氨基酸、抗体
B、胰岛素、抗体、DNA聚合酶
C、雄性激素、载体、酶
D、维生素D、受体、雄性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是在光照条件下,小麦叶肉细胞内发生的生理过程.①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)物质a分布在叶绿体的
 
,物质e是
 

(2)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是
 
.③过程进行的场所是
 

(3)假如白天突然中断CO2的供应,则叶绿体首先积累起来的物质是
 
.(填字母)
(4)较强光照下,①过程中d的移动方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表所示为某微生物培养基的配方,请回答:
成分含量成分含量
NaNO33gFeSO40.01g
K2HPO41g(CH2O)30g
琼脂15gH2O1 000ml
MgSO4?7H2O0.5g青霉素0.1万单位
(1)依物理性质,该培养基属于
 
培养基.依用途划分,则属于
 
培养基.
(2)根据培养基原料,所培养微生物的同化作用的类型是
 
,培养的微生物可能是
 

(3)该培养基中的碳源是
 
.不论何种培养基,在各成分都溶化后分装前,要进行的是
 

(4)若用该培养液培养纤维素分解菌,应除去的物质是
 
,应加入的物质是
 
;为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入
 
,将呈
 
反应.
(5)细菌种群进化过程中,起主要作用的变异来源是
 

A.环境条件       B.基因重组       C.基因突变      D.染色体变异.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是DNA自我复制的条件(  )
A、DNA模板和能量
B、逆转录酶
C、解旋酶和DNA聚合酶
D、脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于固定化酶的说法,错误的是(  )
A、固定化酶不足之处是不能催化一系列反应
B、固定化酶可再次利用,降低了生产成本
C、固定后的酶既能与反应物接触,又能与反应物分离
D、固定化酶易溶于水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关固定化酵母细胞制备步骤正确的是(  )
A、应使干酵母与自来水混合并搅拌,以利于酵母菌活化
B、配制海藻酸钠溶液时要用小火间断加热的方法
C、向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀
D、将与酵母细胞混匀的海藻酸钠溶液快速注人CaCl2溶液中,会观察到CaCl2溶液中有球形或椭球形的凝胶珠形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原因有(  )
A、海藻酸钠浓度过高
B、酵母细胞已经死亡
C、注射器中的溶液推进速度过快
D、注射器距离CaC12溶液液面太近

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科目:高中生物 来源: 题型:

雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2)、一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2).比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息,正确的是(  )
A、DNA数目C1与C2相同,S1与S2不同
B、DNA数目C1与C2不同,S1与S2相同
C、遗传信息C1与C2相同,S1与S2不同
D、遗传信息C1与C2不同,S1与S2相同

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