精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.下列生物中,不遵循孟德尔遗传规律的是(  )
A.果蝇B.玉米C.青蛙D.肺炎双球菌

分析 1、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
2、基因自由组合定律适用范围:
①适用两对或两对以上相对性状的遗传,并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上.
②非同源染色体上的非等位基因自由组合,发生在减数第一次分裂过程中,因此只有进行有性生殖的生物,才能出现基因的自由组合.
3、按遗传基本定律遗传的基因,均位于细胞核中的染色体上.所以,基因的分离定律和基因的自由组合定律,均是真核生物的细胞核遗传规律.

解答 解:A、果蝇是高等动物,属于真核生物,能进行减数分裂,因而遵循孟德尔的遗传规律,A错误;
B、玉米是高等植物,属于真核生物,能进行减数分裂,因而遵循孟德尔的遗传规律,B错误;
C、青蛙是高等动物,属于真核生物,能进行减数分裂,因而遵循孟德尔的遗传规律,C错误;
D、肺炎双球菌属于原核生物,没有染色体,不能进行减数分裂,所以不遵循孟德尔的遗传规律,D正确.
故选:D.

点评 本题考查孟德尔遗传定律,要求考生识记孟德尔两大遗传定律的内容,掌握孟德尔遗传定律的适用范围,明确只有进行有性生殖的生物的核基因的遗传才遵循孟德尔遗传定律,再根据题干要求作出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.对有关“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述不正确的是(  )
A.该实验的目的是:通过探究细胞大小,即细胞的表面积与体积之比,与物质运输效率之间的关系,探讨细胞不能无限长大的原因
B.实验中测量到不同大小的琼脂块上NaOH扩散的深度不同
C.通过模拟实验可看出,细胞体积越小,其表面积与体积比越大,物质运输效率越高
D.实验所用的琼脂小块上含有酚酞,NaOH和酚酞相遇,呈红色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.15N标记的含有100个碱基对的DNA分子,其中胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次,结果可能是(  )
A.含有15N 的DNA分子占$\frac{1}{16}$
B.含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$
C.复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个
D.复制结果共产生8个DNA分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图.Ⅰ~Ⅶ代表物质,①~③代表过程.据图回答下列问题:

(1)甲图中的H2O、CO2消耗的场所分别是类囊体膜、叶绿体基质,乙图中H2O、CO2分别产生于第三阶段、第二阶段.
(2)与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比,乙图特有的步骤是②③(填序号),马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢产物是乳酸.
(3)若用18O标记甲图中的H2O,则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的物质是H2O,甲、乙两图中不同数字代表同一物质的标号是Ⅱ与Ⅵ、Ⅲ与Ⅶ.
(4)根据上图写出根吸收无机盐离子所需能量的形成过程:光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定对化学能→ATP中活跃的化学能
→用于吸收无机盐离子的能量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.已知果蝇的长翅对残翅为显性、灰身对黑身为显性、红眼对白眼为显性.下列有关果蝇的叙述错误的是(  )
A.残翅雌果蝇与长翅(纯合)雄果蝇杂交,若F1雌雄均为长翅,则相关基因可能位于常染色体上
B.灰身(纯合)雌果蝇与黑身雄果蝇杂交,若F1雌雄均为灰身,则相关基因位于常染色体上或X染色体上
C.红眼(纯合)雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,若F1雌雄均为红眼,则相关基因一定位于常染色体上
D.萨顿提出了“基因在染色体上”的假说,摩尔根通过实验证明了“基因在染色体上”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是(  )
①细胞核  ②线粒体  ③叶绿体  ④高尔基体  ⑤中心粒  ⑥核糖体.
A.①②③④B.②③⑤⑥C.①②③⑥D.①④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断.人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖.鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖.将这两种细胞在培养皿中混合,加促融剂促进细胞融合,获得杂种细胞,并生产单克隆抗体.请回答下列有关问题:

(1)生产单克隆抗体时,一般不直接利用效应B淋巴细胞,主要原因是B淋巴细胞不能无限增殖.
(2)①过程中,常用的与植物细胞融合相同的诱导剂是聚乙二醇.
(3)②过程为细胞培养,培养液中还需通入气体物质,其中通入CO2的目的是维持培养液的pH.
(4)④表示杂交瘤细胞的扩大培养,其既可在体外培养,也可注射到小鼠腹腔内培养.体内培养与体外培养相比,其优点是无需再提供营养物质以及无菌环境,操作简便..
(5)为了从培养液中分离出杂交瘤细胞,需在③过程向培养液中加入氨基嘌呤,理由是杂交瘤细胞可利用淋巴细胞中的S途径合成DNA,从而才能在该培养液中增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp如即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspⅠ、BamHⅠ、BboI、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶,酶切位点分别为cC↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.请回答下列问题:

(1)图1中目的基因D的一条脱氧核苷酸链中相邻两个脱氧核苷酸之间是通过磷酸二酯键键连接的,它是DNA复制时由DNA聚合酶催化形成的.
(2)若用限制酶MboI完全切割图1中DNA片段,则产物中至少有3种不同DNA片段;若图1中虚线方框内的碱基对被碱基对被T-A碱基对替换,再用限制酶Sma I完全切割,其产物长度分别为1327bp、661bp.
(3)为了提髙实验成功率,需要获取大量目的基因D,可通过PCR技术对图1中的DNA分子进行扩增.
(4)若用同种限制酶处理图1、图2中两种分子,以便构建重组质粒,最好选用的限制酶是BamHⅠ,若用重组质粒转化大肠杆菌,一般情况下,先用钙离子处理大肠杆菌,使之转变成感受态细胞.为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,一般先用添加含有抗生素B的培养基进行培养.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省镇江市等校联考高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•乐山期末)科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成.这是因为( )

A.哺乳动物红细胞容易得到

B.哺乳动物红细胞在水中容易涨破

C.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构

D.哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

查看答案和解析>>

同步练习册答案