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    下列有关细胞癌变的描述中，不正确的是（ ）

    A．能够无限增殖

    B．原癌基因和抑癌基因突变

    C．癌细胞表面的糖蛋白等物质增加

    D．长期酗酒可能导致肝癌等

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三第二次校理综生物模拟试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究小组为研究生长激素与胰岛素对小鼠生长的影响，设计实验思路如下（各种药剂均以生理盐水为溶剂配制）：

    （1）①________________________________________________________________________

    ②每组小鼠均以合适的方法切除或破坏__________________________________。

    ③甲、乙、丙、丁组小鼠每只每天分别注射适量的生理盐水、等量的生长激素溶液、等量的胰岛素溶

    液、 。

    ④在相同且适宜的条件（定期给予适量其它相关激素）下饲养，每隔一周测量小鼠的体长与体重情况，计算平均值

    （2）（1）完成上述实验步骤

    （2）有人按上述思路进行了实验，得到如下结果

    由此可得到如下结论：

    ①单独使用适量的生长激素与胰岛素均能促进小鼠生长且后者比前者效果略好。

    ②单独使用适量的生长激素与胰岛素对小鼠生长的促进作用随时间推移而减弱。

    ③_ _____。

    （3）切除腺垂体不仅会影响生长激素的分泌，还会明显影响_______________（腺体名称）的活动从而减缓小鼠的生长发育。

    （4）检测发现，甲、乙组的小鼠均出现了尿糖现象，推测原因是因为这两组小鼠缺乏胰岛素，而胰岛素能________________________的吸收使尿液中不含葡萄糖。

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西城固第一中学高三下学期第一次月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物一选修3现代生物科技专题】胚胎干细胞（ES细胞）在基础生物学、畜牧学和医学上具有十分重要的价值，其应用前景吸引众多科学家投入到这一研究领域中。根据相关知识，回答下列问题：

    （1） 哺乳动物的胚胎干细胞（ES细胞）是由 或原始性腺中分离出来的一种细胞，在功能上具有 ，即可以分化出成年动物体内任何一种组织细胞。

    （2） ES细胞也是研究体外细胞分化的理想材料，ES细胞在 细胞上能维持不分化的状态。在培养基中加入____________可诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化。

    （3） ES细胞的另一个应用前景为体外诱导分化，从而培育出人造组织器官，进而解决临床上存在的供体器官不足和 问题。此外，科学家还试图用基因工程方法对动物器官进行改造：向器官 （填“供体”或“受体”）基因组中导入某种调节因子，以抑制____（抗原或抗体）决定基因的表达，或设法除去该基因，再结合 （1分）技术，培育出没有免疫排斥反应的转基因动物器官。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建诏安桥东中学高三第一次测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线。相关叙述正确的是（ ）

    A．细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

    B．细胞不发生质壁分离就没有吸水力

    C．在细胞可承受的浓度范围内，如果增大外界溶液的浓度，则细胞的质壁分离程度更高

    D．在质壁分离复原的过程中，细胞吸水力应逐渐升高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示细胞的有氧呼吸，请据图回答问题

    （1）图中的过程⑤发生在________________；

    （2）若用18O 标记C6H12O6，最终在［ ］__________中出现标记的18O；将一只实验小鼠放入含放射性18O2气体的容器内，18O2 进入细胞参与有氧呼吸后，最先出现的放射性化合物是［ ］__________；

    （3）有氧呼吸的本质是___________________________；

    （4）影响有氧呼吸的环境因素主要有_____________（写出两项）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将单细胞绿藻置于25℃适宜的光照和充足的CO2 条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内三碳化合物的含量突然上升，这是由于（ ）

    ①没有[H]和ATP 供应，三碳化合物的还原停止，三碳化合物不能形成糖类等物质，积累了许多的三碳化合物所致；

    ②暗反应仍进行，CO2与五碳化合物结合，继续形成三碳化合物

    ③光反应停止，不能形成[H]和ATP

    ④光反应仍进行，形成[H]和ATP

    A．③②① B．④③② C．④② D．③②

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    高等植物有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO2，这两个过程分别发生在（ ）

    ①细胞质基质； ②叶绿体； ③核糖体； ④线粒体

    A．②④ B．①④ C．③② D．④①

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南益阳高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生命系统结构层次的研究正确顺序是（ ）

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．番茄的抗病（R）对感病（r）为显性，高秆（D）对矮秆（d）为显性，两对等位基因独立遗传．现以如图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株．下列叙述正确的是（　　）
    A．过程①产生的F2高秆抗病植株中杂合子占$\frac{8}{9}$
    B．过程②常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子
    C．过程③发生的变异不能定向地改变番茄遗传特性
    D．过程④发生的变异属于可遗传变异中的基因重组

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