分析 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答 解:(1)步骤四:从盖玻片一侧滴加0.5g/mL的蔗糖溶液,在另一侧用吸水纸吸引.这样的操作需要重复多次,使细胞浸润在蔗糖溶液中.
(2)①观察结果显示,液泡的颜色为桃红色,由此可判断细胞液偏酸性.
②图中A处的物质是外界溶液,即蔗糖溶液.细胞B的细胞核被着色,而其他结构没有着色,可能的原因是该细胞已死亡.
③一段时间后,能观察到质壁分离无法复原,原因可能是蔗糖溶液浓度过高,导致细胞失水过多而死亡.
④换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象.在此过程中,水分子进出细胞的方式是自由(简单)扩散,KNO3进出细胞的方式是主动运输.
故答案为:
(1)用吸水纸吸引 重复多次
(2)①酸
②蔗糖溶液 该细胞已死亡
③过高 细胞失水过多而死亡
④自由(简单)扩散、主动运输(答全给分)
点评 本题考查细胞质壁分离与质壁分离复原现象实验的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株 | |
B. | 白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株 | |
C. | 红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株 | |
D. | 决定萝卜花色的等位基因遗传时不符合基因分离定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 结构④在生物体内约有20种 | |
B. | 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和③ | |
C. | 结构④中含有的氨基或羧基一般不参与脱水缩合 | |
D. | 生物体内n个氨基酸形成一条多肽链需要n种密码子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种肌纤维的呼吸作用起点都是葡萄糖 | |
B. | 两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP | |
C. | 短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉 | |
D. | 慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于丙酮酸彻底分解成二氧化碳阶段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如细胞代谢强度增加一倍,则细胞内ATP的含量也将增加一倍 | |
B. | ATP中全部高能磷酸键断裂后,形成的产物有腺嘌呤核糖核苷酸和磷酸 | |
C. | ATP水解释放出的能量,用于各项生命活动,但不能转化成热能,用于维持体温 | |
D. | 有丝分裂后期,受纺锤丝牵引,着丝点断裂,该过程需要ATP水解供能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无色 | B. | 蓝色 | C. | 白色 | D. | 棕色 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com