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    下列生理过程和现象中，能发生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反应的是（ ）

    A．氨基酸进入肝细胞

    B．塑料袋中土豆变酸

    C．小肠绒毛上皮细胞吸收甘油

    D．植物根尖成熟区细胞吸水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、图Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．请据图回答下列问题．

    （1）甲利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下细胞呼吸放出的热量多少．

    材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．

    实验步骤：取A、B两套装置按下表的设计进行实验．则X是 ；Y是

    （2）乙利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．

    想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计？ ．

    （3）检测酵母菌细胞呼吸是否产生CO2时，除可用澄清的石灰水以外，还可用 检测，CO2可使此溶液产生的颜色变化是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某酶在不同处理条件（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）下催化某反应生成物的量和反应时间的关系，解读此图可获得的信息是（ ）

    A．三个处理中Ⅱ是此酶促反应的最适条件

    B．三个处理条件的差异不可能是酶制剂的量不同

    C．三个处理条件的差异可能是反应底物的量不同

    D．三个处理条件的差异很可能是处理温度的不同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在细胞质基质中发生的是（ ）

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最能表明一个细胞具有特殊功能的是（ ）

    A．细胞核的大小 B．细胞器的种类和数量

    C．细胞膜的特性 D．细胞膜的结构

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