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【题目】蝙蝠蛾的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体而变为菌核使虫体内部组织破坏仅残留表皮,真菌与幼虫的关系属于

A. 共生 B. 寄生

C. 竞争 D. 捕食

【答案】B

【解析】试题分析:1、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.

2、寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活.

3、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等.

4、捕食:一种生物以另一种生物为食.

解:真菌侵入幼虫体内后,使虫体内部组织被破坏,仅残留外皮,而自身可在来年夏季萌发,因此,属于对一方有利而对另一方有害的现象,即寄生.

故选:B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为DNA分子结构示意图,请据图回答:

(1)指出下列各部分名称:
1、2、由2、3和磷酸组成
6、7
(2)若以放射性同位素15N标记该DNA,则放射性物质位于(填标号)中.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌是常见的生物实验材料,有关说法错误的是

A. 酵母菌是一种单细胞真菌,属于兼性厌氧菌

B. 酵母菌进行酒精发酵时只产生酒精,不产生CO2

C. 酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以用重铬酸钾来检验

D. 通过对比实验探究酵母菌在不同氧气条件下细胞呼吸的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于微生物培养所需营养物质的叙述,正确的是 ( )

A. 凡是碳源都能提供能量

B. 碳源物质不可能同时是氮源

C. 无机氮源也能提供能量

D. 除水以外的无机物只提供无机盐

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列几种概念关系的模型中,正确的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对正常的夫妇生了一个患有白化病的女孩,该夫妇再生育一个正常女孩的概率是( )

A. 1/4 B. 1/8 C. 3/4 D. 3/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是(
A.若图示为肝细胞膜,则b可代表CO2进出细胞的方向
B.细胞间的识别、细胞的癌变与①有密切的关系
C.适当提高温度将加快②和③的流动速度
D.不同物种的细胞中①②③的种类均不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图,下列叙述正确的是( )

A. 细胞①中有两个四分体,发生过交换重组

B. 细胞②中有两对同源染色体,四个染色体组

C. 细胞③中有同源染色体,也有等位基因分离

D. 细胞④不是③的子细胞,仅有一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内蛋白质合成的过程。据图分析并回答问题:

(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的步骤,该步骤发生在细胞质中的上。
(2)图中I是 , 按从左到右次序写出Ⅱ内mRNA模板链区段所对应的DNA模板链碱基的排列顺序
(3)该过程不可能发生在______。
A.神经细胞
B.肝细胞
C.成熟的红细胞
D.脂肪细胞

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