A、蛋白质 | B、多糖 |
C、RNA | D、DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对种群的大小和种群密度起决定作用是出生率和死亡率 |
B、种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长率 |
C、生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 |
D、适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如镜检细胞中出现大量粗面型内质网,可初步判断胚胎干细胞发生了胰岛样分化 |
B、该过程需要用胰蛋白酶处理,使胚胎分散成单个细胞 |
C、胚胎干细胞分化成胰岛B细胞的原因是基因突变 |
D、小鼠胚胎干细胞都含有控制胰岛素合成的基因,但未表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有体温调节中枢,可以维持体温的相对稳定 |
B、能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素 |
C、能传导兴奋,并能控制生物节律 |
D、具有渗透压感受器,能感受细胞外液渗透的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可遗传的变异是生物进化的原始材料 |
B、自然选择决定生物进化的方向 |
C、种群基因频率的改变是生物进化的实质 |
D、自然选择是环境对生物的选择 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体是有氧呼吸的场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 |
B、核糖体是分布最广泛的细胞器,各种生物都具有核糖体 |
C、液泡内部的糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质对细胞内部环境起到调节作用 |
D、叶绿体可以合成ATP,因此叶肉细胞不需要呼吸作用提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、摩尔根的果蝇杂交实验 |
B、孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验 |
C、细胞的全能性实验 |
D、孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验 |
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