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下列关于基因重组和染色体变异的叙述,正确的是( )

A.不同配子的随机组合体现了基因重组

B.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响

C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

D.孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法叙述正确的是(  )
A.没有感觉产生,一定是传入神经受损伤;没有运动产生,一定是传出神经受损伤
B.反射弧不完整就不能完成反应
C.感受器是指感觉神经末梢,效应器是指运动神经末梢
D.反射活动由一定的刺激引起;反射活动的发生需要反射弧结构完整

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科目:高中生物 来源:2016届安徽“皖南八校”高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

科研小组将大麦的抗旱基因(HVA)导入小麦细胞,并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株。回答下列问题:

(1)该科研小组采用 技术培育抗旱小麦,该生物技术的核心步骤是 。若要获得大量抗旱基因,可通过 技术对抗旱基因进行扩增。

(2)要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达,从分子水平上鉴定,可采用的方法是 ;若要进行个体水平检测,则需要把转基因小麦植株分别种植在 不同的田地,以检测其是否有抗性及抗性程度。

(3)在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中,抗旱基因和标记基因 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离规律,理由是

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科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中。若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅.将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异.下列相关叙述错误的是( )

A.第一次分裂中期,每条染色体的染色单体均着色深

B.第二次分裂中期,每条染色体的染色单体着色均一样

C.第一次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条链含有BrdU

D.第二次分裂后期,每条染色体的DNA均有1条或2条链含有BrdU

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科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

当光照增强,光合作用增强,但夏季的中午却又因叶片表面的气孔关闭而使光合作用减弱,这主要是由于( )

A.水分解产生的氧数量不足

B.叶绿体利用光能合成的ATP不足

C.暗反应中还原剂[H]的数量不足

D.暗反应中C3产生的数量太少

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科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某真核细胞中X基因的表达过程,则下列有关叙述错误的是( )

A.异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料

B.若是原核细胞,则其DNA与周围的核糖体可能直接接触

C.①过程的启动需要RNA聚合酶与X基因上的起始密码结合

D.由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段

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科目:高中生物 来源:2015-2016重庆市度春高二下期期中测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验变量的叙述,不正确的是( )

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量

B.探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中,只有温度是无关变量

C.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,红细胞形态变化是因变量

D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度应相同且适宜

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析下图所示家族遗传系谱图(甲病:显性基因为A,隐性基因为a;乙病:显性基因为 B,隐性基因为b),回答有关问题:

(1) 甲病致病基因位于 染色体上,为 性基因。

(2) Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史,则Ⅲ10基因型为 。若Ⅲ10与一正常男子婚配,所生孩子同时患两种病的概率为 ,患病概率为

(3)若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询,虽已鉴定胎儿为女性,但医生仍建议对胎儿进行基因检测,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列物质中,不含肽键的是(  )
A.胃蛋白酶B.抗体C.雄性激素D.胰岛素

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