A. | 图2、图3细胞中染色体组数分别是4和2 | |
B. | 等位基因B与b的碱基数目一定不同 | |
C. | 图3细胞分裂可产生2种类型的生殖细胞 | |
D. | 图1细胞形成图2细胞过程中会发生基因重组 |
分析 分析题图:图1细胞含有4对同源染色体;图2细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;图3细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期.
解答 解:A、图1细胞中有2个染色体组,图2细胞处于有丝分裂的后期,含有4个染色体组,图3细胞处于减数第二次分裂后期,含有2个染色体组,A正确;
B、基因突变的形式有碱基对的增添、缺失或置换,基因B与b的碱基数目可能相同,B错误;
C、图3细胞为次级卵母细胞,分裂后只产生1个卵细胞(生殖细胞),C错误;
D、基因重组发生在减数分裂过程中,图1细胞形成图2细胞为有丝分裂,D错误.
故选:A.
点评 本题结合图解,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中K+的运输方式是主动运输,a是载体蛋白 | |
B. | 图乙所示的反应可能发生在植物细胞有丝分裂末期 | |
C. | 图丙中的膜是叶绿体内膜 | |
D. | 图丁中的膜是线粒体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂合子自交产生3:1的性状分离比 | |
B. | 亲本产生的雌雄配子进行随机结合 | |
C. | 亲本产生配子时,成对的遗传因子彼此发生分离 | |
D. | 杂合子与隐性亲本杂交发生1:1的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水分子通过自由扩散方式进入细胞 | |
B. | 植物细胞能够通过渗透作用吸水和失水 | |
C. | 葡萄糖通过主动运输方式进人细胞 | |
D. | 健那绿能使细胞液呈现蓝绿色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 精子细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期 | |
B. | 乳酸菌、酵母菌都有核糖体和DNA | |
C. | 抑制细胞膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收矿质离子 | |
D. | 生产者必须是可以进行光合作用的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程仅发生细胞分裂不发生细胞分化 | |
B. | 遗传信息的表达仅发生在b过程 | |
C. | 在c过程中同源染色体会发生联会 | |
D. | 非等位基因的自由组合发生在d过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率高 | |
B. | 物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制 | |
C. | 生态统中生物种类多,营养结构复杂,自我调节能力强 | |
D. | 一种生物大量减少,可由食物链中同一营养级的其他生物来取代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 作为系统边界,维持细胞内部环境的相对稳定 | |
B. | 控制物质进出细胞 | |
C. | 是细胞代谢的控制中心 | |
D. | 进行细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜都会周期性消失与重建 | B. | 都有中心体参与形成纺锤体 | ||
C. | 都有染色体出现和着丝点的分裂 | D. | 都有细胞板形成 |
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