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4.某湖泊生态系统的食物网关系如图所示,下列叙述正确的是(  )
①丙和丁存在着竞争和捕食的关系
②乙同化得到的能量一定比丁多
③若湖泊中受到DDT污染,则甲体内DDT浓度最高
④丁占有三个营养级.
A.B.②③C.①④D.①②④

分析 从图中分析可知:甲为生产者,乙、丙、丁为消费者,在图中有三条食物链分别是:甲→丁、甲→乙→丁、甲→乙→丙→丁.

解答 解:①从甲→乙→丁、甲→乙→丙→丁 可看出丙和丁都以乙为食,因而存在着竞争关系,①正确;
②乙是第二营养级、丁是第二、三、四三个营养级,因此乙同化得到的能量不一定比丁同化得到的能量多,②错误;
③若湖泊中受到DDT污染,污染最严重的顶级消费者丁,③错误;
④丁是第二、三、四三个营养级,④正确.
故选:C.

点评 本题考查了生态系统的结构,要求考生能够根据图解分析确定不同生物之间的关系,确定同一生物在不同的食物链中所占有的营养级,明确生态系统中营养级越高,体内富含的污染物越多.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中( )

A.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因不发生分离,同时进入一个配子中

B.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因发生分离,分别进入不同的配子中

C.控制同一性状的基因相互融合;在形成配子时,融合的基因发生分离,分别进入不同的配子中

D.控制同一性状的基因成对存在;在形成配子时,成对的基因不发生分离,同时进入一个配子中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.受精卵的形成过程叫做受精作用,该过程(  )
A.是指精细胞和卵细胞结合成受精卵的过程
B.依赖于细胞膜的信息交流和膜的流动性
C.实现了同源染色体在受精卵中的两两配对
D.受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.调查种群密度时,研究对象不同,采用方法也不同.以下适宜用样方法调查的对象是(  )
A.老虎B.蒲公英C.大象D.丹顶鹤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是(  )
A.性染色体上的基因都与性别决定有关
B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传
C.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短
D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于有机物检测的说法中正确的是(  )
A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色
B.组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液,显微观察有橘黄色颗粒,说明有脂肪
C.组织样液中滴加斐林试剂,不产生砖红色沉淀说明没有还原糖
D.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质不需要碱性环境

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图1表示人体吸收葡萄糖的过程示意图,图2表示人体内离子通道的三种类型(根据激活信号的不同,即通道的开启或关闭受膜电位变化、化学信号或压力刺激的调控).下列有关叙述,不正确的是(  )
A.图1中①和②处Na+的跨膜运输方式分别是协助扩散和主动运输
B.葡萄糖从小肠上皮细胞的细胞质进入A侧的跨膜运输方式是协助扩散
C.由图2可推测传递电信号的神经细胞中存在电压门通道的开关
D.人体红细胞吸收葡萄糖与图1中①所示过程相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期,下列叙述中不正确的是(  )
A.a是极为重要的物质准备阶段B.遗传物质平分一般发生在d段
C.c段结束细胞核DNA含量增加一倍D.b+c为一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.甲、乙两组数量相同的酵母菌培养在葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行发酵.若两组消耗了等量的葡萄糖,则下列说法错误的是(  )
A.甲组放出的CO2与乙组放出的CO2的体积比为3:1
B.甲组释放的能量与乙组释放的能量之比约为15:1
C.它们放出的CO2和吸入的O2的体积之比为4:3
D.若两组产生的CO2量相等,那么消耗的葡萄糖之比为3:1

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