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    【题目】已知溴甲酚紫可用作酸碱指示剂，现利用溴甲酚紫检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述错误的是

    A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用

    B．溴甲酚紫指示剂变为黄色可能是因为溶液pH减小

    C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2

    D．该实验可证明呼吸作用释放 CO2，光合作用释放O2

    【答案】D

    【解析】黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用，只进行细胞呼吸消耗氧气产生二氧化碳，A正确；溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为细胞呼吸产生的二氧化碳使溶液pH降低，B正确；经过黑暗处理后，由于细胞呼吸产生的CO2使溶液pH降低，导致溴甲酚紫指示剂变为黄色，再经过30分钟光照处理后，溴甲酚紫指示剂又变为紫色，说明光合作用吸收CO2，C正确；该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用吸收CO2，但不能证明光合作用释放O2，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为某家族两种单基因遗传病的系谱图（这两种遗传病分别由位于常染色体上的基因A/a 及X染色体上的基因B/b控制）,图2表示5号个体生殖腺中某个细胞的连续分裂示意图。请回答：

    （1）甲病是由 染色体上 性基因控制的。12号个体的X染色体来自于第I代的 号个体。

    （2）9号个体的基因型是 。14号个体是纯合体的概率是 。

    （3）图2中细胞c1的名称 。正常情况下，细胞d1和d4中的染色体数目是否相同？

    （是或否）。

    （4）子细胞中染色体数目的减半是通过图2的 （填图中数字）过程实现的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞膜通常被脂质溶剂处理后溶解，由此可以推断，细胞膜的化学成分中含有（ ）

    A．蛋白质 B．磷脂 C．多糖 D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对温室大棚内栽种的植物进行了相关研究：甲图表示该植物光合作用速率（％）与叶龄的关系， A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片成熟并充分展开。乙图曲线1、 2分别表示植物的实际光合量和净光合量。丙图表示自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内该植物光合速率曲线。根据上述有关数据，答下列问题：

    （l）由甲图分析：新形成的嫩叶净光合速率较低．从光反应角度分析可能的原因是______或_______导致吸收光能少。

    （2）由乙图分析：最有利于积累有机物的温度是_______；假如植物生活在12小时光照， 12小时黑暗的环境中，则在昼夜温度为35℃ 时，植物填____________（“能”或“不能”）生长。

    （3）由丙图分析：①分析两条曲线的变化规律可知：人工施加Ｃ０２作用效果最明显的时间是________时，图中阴影部分面积表示_________________。

    ②7~8时人工施加CO2光合速率增加不明显，原因是_________________。

    ③在自然种植的大棚中10时与8时相比，叶绿体内C3的含量________（填“高”、“低”或相等）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究适宜环境下，固定容积的培养液中酵母菌种群数量变化规律，研究者进行了相关实验。下列叙述错误的是

    A. 利用血细胞计数板计数时需要振荡均匀后取样

    B. 生长旺盛期的培养液上层比下层酵母菌数量多

    C. 涂布平板法计数可用接种等量无菌水组做对照

    D. 涂布平板法统计的酵母菌数目会比实际值略大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞代谢需要酶的催化，酶的化学本质和催化作用的本质分别是（ ）

    A．蛋白质、降低反应物的自由能 B．蛋白质、降低反应物的活化能

    C．主要是蛋白质、降低化学反应的自由能 D．主要是蛋白质、降低反应所需的活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答:

    （1）若某人长期营养不良,血浆中蛋白质降低,会引起图中的_______________(填字母)液体增多。

    （2）胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素，其中_______________可进入血液，参与物质代谢调节。如果该物质分泌不足，可导致____________________病的发生。

    （3）小王喜欢喝某品牌果醋饮料，在一次喝了250ml果醋饮料后，血管中血浆pH会_______________(上升、基本不变、不降)。

    （4）人在进行运动动时大量出汗，没有及时喝到水，随后他的血液中含量相应增多的激素是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蓝藻、豌豆和果蝇都具有的结构是

    A. 细胞膜和核糖体 B. 细胞壁和内质网

    C. 线粒体和中心体 D. 细胞核和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是生物学技术制备抗体的两个途径模式简图．

    （1）①过程用 作为诱导剂，诱导细胞融合。

    （2）过程①和②得到的Y细胞称为杂交瘤细胞，其特点是 。

    （3）④过程为 ，⑤过程需要的工具酶为 。

    （4）抗体1与抗体2的氨基酸排列顺序相同，两者的空间结构是否相同？ 。

    为什么？ 。

    （5）过程⑥常用 处理大肠杆菌，目的是 。

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