遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为.1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇.他想知道白眼性状是如何遗传的.便做了如图所示的杂交实验:(1)根据上述杂交实验结果.你能获得哪些结论?① ．② ． ③ ．(2)根据F2中果蝇性别表现.摩尔根提出的假设是．试用遗传图解的方式表达摩尔根的上述假设(红眼� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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遗传学家摩尔根潜心研究果蝇的遗传行为，1910年5月摩尔根在实验室的大群野生型红眼果蝇中偶尔发现了一只白眼雄果蝇，他想知道白眼性状是如何遗传的，便做了如图所示的杂交实验：
（1）根据上述杂交实验结果，你能获得哪些结论？
①

．
②

．
③

．
（2）根据F₂中果蝇性别表现，摩尔根提出的假设是

．试用遗传图解的方式表达摩尔根的上述假设（红眼基因为B、白眼基因为b）．
（3）为验证此假说是否正确，摩尔根选用

类型果蝇交配，若此杂交后代果蝇的表现型及其比例为

时，则假说是正确的．

考点：伴性遗传

专题：

分析：根据红眼和白眼杂交，F₁都是红眼，说明红眼是显性性状；红眼自交后，红眼：白眼=3：1，说明控制果蝇的红眼与白眼基因符合基因的分离定律，由于白眼性状只在雄性中出现，说明性状的表现与性别相关联；摩尔根的假设是：控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因．验证假说采用测交，即用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇，若后代出现红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1，则说明假说正确．

解答： 解：（1）根据红眼和白眼杂交，F₁都是红眼，说明红眼是显性性状；红眼自交后，红眼：白眼=3：1，说明控制果蝇的红眼与白眼基因符合基因的分离定律，由于白眼性状只在雄性中出现，说明性状的表现与性别相关联．
（2）摩尔根的假设是：控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因．

（3）为了验证假说，摩尔根用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇，后代出现红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1，则说明假说成立．
故答案为：
（1）①果蝇的红眼对白眼是显性（或红眼和白眼受一对等位基因控制的）．
②果蝇的红眼与白眼这一对相对性状的遗传符合基因分离定律．
③白眼性状的表现总是与性别相联系
（2）控制白眼的基因在X染色体上，Y上不含有它的等位基因
图解：

（3）白眼雌果蝇和红眼雄果蝇红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1

点评：本题主要考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生能理解所学要点，形成知识网络的能力．

练习册系列答案

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（3）图乙中C代表生态系统中的成分是

．
（4）下表表示图乙生态系统的能量流动情况．

	同化总量（10⁶ J）	储存能量（10⁶ J）	呼吸消耗（（10⁶ J））
A	900	200	700
B	100	15	85
C	15	2	13
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②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑，乙组鼠不做处理；
③

；
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（1）写出③的操作步骤

．
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