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生物体的生命活动离不开水,下列关于水的叙述错误的是(  )
A、酵母菌在无氧呼吸时不产生水
B、代谢旺盛的细胞中自由水与结合水的比值较高
C、由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢全部来自氨基
D、有氧呼吸时,生成物H2O中的氧来自于氧气
考点:水在细胞中的存在形式和作用,蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是自由水与结合水的比值与细胞代谢之间的关系,酵母菌无氧呼吸的产物,氨基酸脱水缩合反应,有氧呼吸过程中物质变化,先梳理相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,不产生水,A正确;
B、自由水与结合水的比值越高,细胞代谢越旺盛,B正确;
C、氨基酸脱水缩合反应过程产生的水中的氢来自氨基和羧基,C错误;
D、有氧呼吸过程中生成物H2O是氧气与还原氢结合产生的,水中的氧来自于氧气,D正确.
故选:C.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关微生物培养的叙述错误的是(  )
A、在对微生物进行培养前,需要对微生物和培养基进行灭菌
B、分离能分解尿素的细菌,要以尿素作为培养基中唯一的氮源
C、测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数
D、酵母菌发酵过程产生的酒精,对其他微生物生长有一定的抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列相关叙述中正确的是(  )
A、蛋白质具有调节作用,如胰岛素和酶等
B、在活细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质
C、微量元素在生物体内含量很少,因此不需要额外补充
D、组成生物体的元素和无机环境中的元素种类大体相同,含量差异不大

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞内进行遗传信息传递的部分图解,如表为部分氨基酸的密码子,请据图表回答:
氨基酸密码子
酶氨酸UAC
苯丙氨酸UUU、UUC
谷氨酸GAA  GAG
甘氨酸GGC
赖氨酸AAG、AAA
脯氨酸CCG
甲硫氨酸AUG
精氨酸CGA
(1)图中2、4表示
 
物质.1、2、3合称为
 

(2)若该图以甲链为模板合成乙链,表示RNA复制过程,则3表示
 
物质;若3表示碱基T,该图以乙链为模板合成甲链的过程表示
 
;若该图以甲链为模板合成乙链,表示转录过程,则
 
(填写序号)应表示
 
物质.催化该过程的酶主要是
 
,该过程中碱基配对类型有
 
种,有核苷酸
 
种.
(3)若3为碱基T,两条链共含有200个碱基,且A:T:G:C=2:2:3:3,则乙链含碱基U有
 
个.
(4)若甲链中的一段序列为…TAC TTC AAA CCG CTT…,据上表推测其编码的氨基酸序列为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌后,在大肠杆菌细胞内(  )
A、噬菌体的核酸含有5种碱基和8种核苷酸
B、部分mRNA中含有32P标记的核苷酸
C、连续复制n次后,子噬菌体中32P标记的占
1
2n+1
D、噬菌体蛋白质合成时所需tRNA与氨基酸的种类数不一定相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系.下列分析正确的是(  )
A、曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高
B、依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C、对大型动物易地保护,迁移的种群密度不宜过大
D、种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

物质X会抑制神经纤维内Na+向外运输,物质Y可以促进Cl-向神经纤维内运输,现在分别用物质X和Y处理甲、乙两条神经纤维.则(  )
A、甲神经纤维动作电位不变
B、乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端
C、甲神经纤维静息电位不变
D、乙神经纤维兴奋正常产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是(  )
A、能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
B、该过程合成的产物一定是酶或激素
C、有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应
D、每一个氨基酸都有与之对应的转运RNA来运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n
B、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
C、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,则它的分子式是C5H11O2NS
D、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

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