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    假定某高等生物体细胞内染色体数是10条，用3H标记染色体中的DNA，将该体细胞放入不含标记的培养液中连续培养2代，在第二次有丝分裂后期，每个细胞中没有被标记的染色体数为（　　）
    A、5条B、10条
    C、20条D、40条
    考点：DNA分子的复制,有丝分裂过程及其变化规律
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是细胞有丝分裂过程中各时期的染色体的行为变化，DNA分子复制的特点，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：先以一条染色体为例分析，用3H标记染色体中的DNA细胞放在不含标记的培养液中进行培养，细胞分裂一次形成的子细胞中的DNA分子的2条链是3H-1H，细胞继续进行有丝分裂，有丝分裂间期，DNA复制，根据DNA分子的半保留复制特点可知，形成2个DNA分子是3H-1H、1H-1H，两个DNA分子分布在2个染色单体上，由一个着丝点连接形成1条染色体，有丝分裂过程，着丝点分裂，形成2条子染色体，两条染色体上含有的DNA分子分别是3H-1H、1H-1H，即一条染色体含有放射性，一条染色体不含有放射性；如果细胞中含有10条染色体，则有10条染色体含有放射性，10条染色体不含有放射性．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生理解DNA分子半保留复制的特点、细胞有丝分裂过程各时期的特点等知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体体温调节的曲线图，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A、t3以后，散热量比t1时多，体温下降
    B、t2开始阶段，散热量增加，产热量也增加，体温会升高
    C、当环境温度为25℃时，散热量较少，产热量较多，体温会上升
    D、从t1到t2，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图曲线1为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能分别是（　　）
    A、3 2
    B、4 2
    C、2 4
    D、3 4

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    下列基因的遗传不符合孟德尔基因分离定律的是（　　）
    A、同源染色体上的相同基因
    B、非同源染色体的非等位基因
    C、XY染色体上的非同源区段的基因
    D、一对常染色体上的等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻传播的，稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播．下列叙述正确的是（　　）
    A、水稻与青蛙是竞争关系
    B、青蛙与稻飞虱是捕食关系
    C、病毒V与青蛙是寄生关系
    D、水稻和病毒V是互利共生关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在寒冷环境中生活的生物，其细胞代谢会发生适应性变化以提高抗寒能力．请回答问题：
    （1）有些植物通过减少细胞中的
     
    、增加糖类等物质降低植物冰点，增加抗寒能力．虎耳草等植物由于分布在
     
    膜上的叶绿素被破坏和
     
    中色素增加而变为红色，有利于吸收更多的热量．
    （2）动物会通过增加
     
    激素的分泌以促进代谢增加产热．动物细胞主要产热场所是
     
    ，与有氧呼吸有关的酶分布在
     
    ．
    （3）某些动物产热的主要热源来自于褐色脂肪组织，在消耗相同质量的脂肪时，该组织产生的热能远远高于其他组织，其原因是该组织的细胞呼吸过程中合成
     
    的途径受阻．

    （4）如图可知，生活在同一寒冷环境下的北极狐和雷鸟，对寒冷环境适应能力强的是
     
    ，判断的依据是随温度降低，它的呼吸速率
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因重组的说法不正确的是（　　）
    A、基因重组可以产生新的性状组合
    B、同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大变异性的根本原因是基因重组
    C、基因重组是生物变异的根本来源
    D、一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于单倍体育种和多倍体育种的叙述，正确的是（　　）
    A、依据的原理都是染色体变异
    B、都能产生新的基因
    C、都要用秋水仙素处理萌发的种子
    D、培育的品种都是不育的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境，研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解．分离能降解苯磺隆菌株的实验过程如图所示．请回答问题：
    （1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、
     
    、
     
    四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是
     
    ．
    （2）纯化菌株时，通常使用的划线工具是
     
    ．在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是
     
    ．
    （3）若要检测土样中的细菌含量，应采用
     
    法．在接种前，随机取若干灭菌后的空白平板培养基先行培养了一段时间，这样做的目的是
     
    ．然后，将1mL土壤溶液稀释100倍，在3个平板上分别接入0.1mL稀释液，经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升土壤溶液中的活菌数为
     
    个．

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