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    5．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋 
    ②转动细准焦螺旋 
    ③调节光圈 
    ④转动转换器 
    ⑤移动玻片．
    A．⑤④①③B．④③⑤②C．④⑤③②D．⑤④③②

    分析 此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片．

    解答 解：从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：⑤移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→④转动转换器选择高倍镜对准通光孔→③调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→②转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤④③②．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是显微镜的使用方法，试题难度一般，对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．蚯蚓是森林中的土壤动物之一，主要以植物的枯枝败叶为食．为探究蚯蚓对森林凋落物的作用，研究者做了如下实验．
    （1）研究者选择4个树种的叶片做了不同处理，于6～9月进行了室外实验．每种叶片置于两个盆中（未分解叶与半分解叶），与土壤混合均匀，将数目相等的蚯蚓置于其中饲养，统计蚯蚓的食物消耗量，结果如下表．单位体重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g．d））
     不同处理蒙古栎杨红松白桦
    未分解叶2.445.944.797.30
    半分解叶7.209.428.715.23
    ①为了排除土壤中原有动物和微生物对实验的影响，应该在实验前对土壤进行灭菌处理．
    ②据表分析，蚯蚓对半分解叶的消耗量明显高于（或大于）（填“高于”或者“低于”）未分解叶的消耗量．
    （2）用样方法调查白桦植物的种群密度时，为尽量减少实验误差，保证数据的科学性，应注意做到随机取样并计算平均值．从生态系统的功能角度看，蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动．
    （3）依据上述实验分析，若在红松林和蒙古栎林中种植一些杨树，有利于增加蚯蚓的数量，从而提高整个生态系统的（抵抗力）稳定性（或自我调节能力）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．科研人员选择冬季大棚中的番茄和草莓，在保持两种植物生长所需的温度、水分、肥料等相同且适宜的条件下，每天14：00-15：00 观察并测定光合速率，结果如图．
    （1）实验的研究目的是空气质量指数对番茄和草莓光合作用的影响．
    （2）在番茄和草莓棚中选择生长期一致的两种植物，且每种植物长势一致的植株进行实验．
    （3）随空气质量指数上升，空气中细颗粒物浓度增大，光照强度降低，光合作用速率均显著下降，光反应减弱，为暗反应提供的ATP[H]减少． 同时污染物浓度增加，温度随之降低，
    直接影响了细胞内与光合作用有关酶的活性光合作用速率下降．
    （4）科研人员进一步研究空气质量对番茄和草莓光合作用的影响，结果如表．
    空气质量级别番茄草莓
    棚温
    ℃    		光合有效辐射
     μE•m-2•s-1    		光合速率
    μmol•m2•s-1    		棚温
    ℃    		光合有效辐射
     μE•m-2•s-1    		光合速率
    μmol•m2•s-1
    二级良25.698720.427.399420.11
    三级轻度污染23.474619.626.178518.72
    四级中度污染23.447717.126.142817.41
    五级重度污染22.232511.824.642810.10
    （注：光合有效辐射是指绿色植物进行光合作用过程中，能够被光和色素吸收并转化的太阳辐射能量）
    ①当空气质量由三级升为四级时，番茄光合速率下降13%，草莓的光合速率下降7%，这一结果说明当空气污染由三级升为四级，棚温没有明显变化，但光合有效辐射明显下降．
    ②当污染进一步加剧到五级时，导致草莓光合速率下降的主要因素是棚温下降和光合有效辐射（光照强度）．
    （5）综上所述，在空气质量处于四级中度污染以上时，番茄棚和草莓棚应分别采取增加光照强度和增加棚温 措施来维持植物的光合速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．有关稳态和调节的叙述正确的是（　　）
    A．只要内环境的理化性质相对稳定，就可以实现稳态
    B．种群个体数量达到K值后就不再发生变化
    C．群落演替到森林群落以后就不会再有变化了
    D．生态系统的稳定性主要通过反馈调节来实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于生物体内酶的叙述正确的是（　　）
    A．低温能破坏酶的分子结构从而抑制酶的活性
    B．酶的合成过程有可能与转录直接相关
    C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同，代谢不同
    D．对于一个细胞来说，酶的总类和数量不会发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    B．食草动物大都为初级消费者
    C．分解者是生态系统不可缺少的成分
    D．非生物的物质和能量包括水和阳光等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．某种海蜇的DNA分子上有一段长度为5170个碱基对的片段，可控制合成绿色荧光蛋白，使海蜇发出绿色荧光．这种具有遗传效应的DNA片段是（　　）
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    缺铁性贫血的人，需要补充含Fe2+的食物或无机盐，主要原因是

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