A、Bb、Bb、bb |
B、BB、Bb、bb |
C、BB、BB、Bb |
D、Bb、BB、bb |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、解离的目的是用药液使组织细胞加快分裂速度 |
B、漂洗的目的是为了洗去根尖上的酸,避免与碱性染料发生中和 |
C、压片可将根尖细胞压成平整状,有重叠也可,不影响观察 |
D、当看到一个中期细胞时,要注意观察它如何进入后期、末期,以观察从中期至末期发生的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全 |
B、食物安全是指转基因生物是否会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 |
C、环境安全是指转基因生物是否对环境造成新污染或破坏 |
D、生物安全是指转基因生物是否会对生态系统的稳定性造成破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、b、a | B、c、d |
C、d、c | D、a、b |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官 |
B、甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子 |
C、每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取 |
D、两个小桶中小球的数量一定要相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸菌是兼性厌氧型微生物,初期进行有氧呼吸产生CO2;气体为CO2 |
B、因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积缩小,气体被排出;气体为空气 |
C、发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧气进行呼吸作用,产生的气体为CO2 |
D、乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有细胞核才能发生基因突变 |
B、叶绿体是能量转化的唯一细胞器 |
C、癌变细胞的核糖体活动旺盛 |
D、内质网是肽链合成和加工的车间 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳 |
B、②将来可以发育成一株完整的植株 |
C、同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 |
D、用人工种子培育后代的方法属于有性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗虫棉的抗虫性状不一定能稳定遗传 |
B、抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构 |
C、受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入 |
D、通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗 |
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