某生物调查小组对本市人口进行了甲、乙两种单基因遗传病的调查,统计数据如下表:
下列有关说法正确的是 ( )
A.甲病致病基因是显性基因,乙病致病基因是隐性基因 |
B.甲病和乙病的遗传肯定不符合基因的自由组合定律 |
C.若甲病患者中有200个人为纯合子,且控制甲病的基因在常染色体上,则甲病致病基因的频率为3.89% |
D.控制甲病的基因很可能位于常染色体上,控制乙病的基因很可能位于X染色体上 |
D
解析试题分析:由表中数据可知,患病人数和不患病人数相比很少,说明患病很可能是隐性,A错误;甲病男性与女性基本相等,最可能是常染色体遗传,乙病男性多于女性,乙病很可能位于X染色体上,甲病和乙病遵循自由组合定律,B错误D正确;“甲病患者中有200个人为纯合子”可知,其他甲病患者应为杂合子,故推出甲病为显性遗传病,患甲病的人共有291+10+287+2=590(个),共含有致病基因200×2+(590-200)=790(个),调查总人数为291+150+10+4 549+287+13+2+4 698=10 000(个),因此致病基因的频率为790÷(2×10 000)×100%=3.95%,C错误。
考点:本题考查人类遗传病,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是( )
选项 | 实验目的 | 主要实验步骤 |
A | 酶催化具有高效性 | 实验组:2mL3%H2O2 + 1mL过氧化氢酶 保温5min 对照组:2mL3%H2O2 + 1mL蒸馏水 保温5min |
B | 酶催化具有专一性 | 实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 对照组:2mL3%蔗糖溶液 + 1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 |
C | 探究酶作用的适宜温度 | 5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化 |
D | pH影响酶的催化活性 | 向三支试管中依次各加入:2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液,在适宜温度下保温5min班氏试剂检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是
A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
B.我国生命科学研究人员在世界上首次合成的酵母丙氨酸转移核糖核酸属于tRNA,含有A、T、C、G、U 5种碱基
C.威尔穆特通过核移植技术培育出多利羊,证明了高等动物的细胞具有全能性
D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用一定浓度的生长素类似物(2,4—D),可以杀死小麦田里的双子叶杂草,而不会抑制小麦的生长。对此现象的正确解释是
A.此浓度只对小麦起作用
B.此浓度只对杂草起作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同
D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某小岛上原有果蝇20000只,其中基因型RR、Rr和rr的果蝇分别占15%、55%和30%。若此时从岛外入侵了2000只基因型为RR的果蝇,且所有果蝇均随机交配,则F1代中R的基因频率约是
A.43% | B.48% | C.52% | D.57% |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一株开粉色花的植株种在一个孤岛上,它的基因型为Cc。它是一年生的自花授粉的植物,一年结4粒种子。如果它的后代出现一株开白花的植株,这植株最可能是
A.多倍体 |
B.隐性纯合子 |
C.具有不完全显性的杂种 |
D.一种突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是( )
A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 |
B.人体成熟红细胞的细胞核核孔数目较少,因此红细胞代谢较弱 |
C.核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致 |
D.tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图显示一个传出神经元,该神经元在X位置受到刺激,下列相关叙述中正确的是( )
A.冲动会传到大脑皮层 |
B.冲动会传到Y处后的效应器 |
C.会使Z处释放神经递质 |
D.会形成反射活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关叙述错误的是( )
A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 |
B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 |
C.除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 |
D.单细胞生物靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物靠各种分化的细胞密切合作,共同完成生命活动 |
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