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15.图是某高等生物细胞内发生的生理过程示意图,1、2、3、4、5、6表示生理过程,A、B、C、D表示化学物质.请回答:
(1)图中代表暗反应的是6,代表有氧呼吸第二阶段的是3,A代表的物质是丙酮酸,D代表的物质是[H]和ATP.
(2)图所示代谢过程中,可以发生于高等动物细胞内的生理过程有1、3、4(填写标号).

分析 植物在光照条件下进行光合作用,光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解,产生ATP和[H],同时释放氧气,ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原,细胞的呼吸作用不受光照的限制,有光无光都可以进行,为细胞的各项生命活动提供能量.据此分析解答.
由图分析可知,1过程为有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段,2过程为无氧呼吸的第二阶段,3过程为有氧呼吸的第二阶段,4过程为有氧呼吸的第三阶段,5过程为光合作用的光反应阶段,6过程为光合作用的暗反应阶段.A物质为丙酮酸,B物质为[H],C物质为ADP和Pi等,D物质为ATP和[H].

解答 解:(1)图中6代表光合作用的碳反应阶段,3代表需氧呼吸第二阶段.A代表的物质是丙酮酸,D代表ATP和[H].
(2)高等动物细胞不能进行光合作用和酒精途径的无氧呼吸,只能进行有氧呼吸1、3、4,所以发生于高等动物细胞内的生理过程有1、3、4.
故答案为:
(1)6 3 丙酮酸[H]和ATP  
(2)1、3、4

点评 本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是感受器,相当于图丙中①(填数字),乙图是甲图中d(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的细胞体膜或树突膜.
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是神经递质,它是在乙图中的A(填字母)内的中合成并分泌,通过胞吐作用出来,进入突触间隙对B发挥作用,兴奋不能由B传到A的原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(3)图丙中的①、②、③、④、⑤代表了完成缩手反射的反射弧,其中③称为神经中枢.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关动物激素的说法正确的是(  )
A.幼年时期缺乏生长激素,会导致呆小症
B.激素到达作用部位,发挥完作用后会被立即分解
C.抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收与细胞膜蛋白无关
D.胰岛素的合成和分泌体现了生物膜有流动性,但膜成分不会更新

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.2014年西非埃博拉病毒疫情大规模爆发,其引起的埃博拉出血热是当今世界上最致命的病毒性出血热,包括呕吐、腹泻、体外出血、发烧等.下图表示埃博拉病毒感染人体后发生的部分免疫过程,据图分析正确的是

(1)图中不能够特异性识别埃博拉病毒的细胞有甲和丁(填编号),戊代表的物质是抗体.
(2)该图表示的是特异性免疫过程中的体液免疫,当病毒刚开始入侵时,首先发起攻击的免疫细胞甲,其名称是吞噬细胞,图中乙细胞可产生淋巴因子(填编号)
(3)严重的腹泻,如果丢失盐分的比例大于丢失水分的比例,其内环境渗透压会降低(升高、降低、不变)
(4)某人感染了该病毒后,出现了发热症状,与发病前相比其产热量增加
(5)科研人员用志愿者检测新的病毒疫苗刺激机体产生抗体的能力.将健康的志愿者分成对照组和多个实验组,每组若干名.对照组的处理:接种不含疫苗的接种物.实验组的处理:接种等量含疫苗的接种物.一段时间后,检验志愿者血液中产生抗体的能力.为确定该疫苗的有效浓度,不同实验组志愿者需接种不同浓度的疫苗.
(6)有人建议用康复者的血清来治疗患者,其原理是康复者的血清中含有抗埃博拉病毒的抗体.

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10.对下列四幅图的描述正确的是(  )
A.用秋水仙素作用于图1中b阶段可诱导产生多倍体,作用于图1中c阶段则可进行诱变育种
B.在适宜的温度、水肥等条件下,适当增加光照强度,图2中a点右移,b点右移
C.图3中bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因是一样的
D.图4代表有丝分裂过程,则造成cd段的原因是着丝点断裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列跨膜运输的生理活动中,属于主动运输的是(  )
A.酒精进入胃黏膜细胞B.二氧化碳由静脉血进入肺泡内
C.轮藻细胞从周围水环境中吸收K+D.红细胞吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.组成染色体的主要化学成分是(  )
A.DNA和蛋白质B.RNA和蛋白质C.核酸和蛋白质D.DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.请据图回答问题:
豆腐块$\stackrel{A}{→}$长满菌丝的豆腐块→加盐腌制→加卤汤装瓶→B
(1)A过程中起主要作用的微生物是毛霉.B过程是密封腌制.
(2)由于微生物产生蛋白酶的作用,A过程中豆腐块内游离的氨基酸含量上升(填“上升”或“下降”).
(3)加盐腌制的作用有:①析出豆腐中的水分,使豆腐变硬;②抑制微生物生长,避免豆腐块腐败变质;③调味.
(4)卤汤中能调节腐乳口味并防腐杀菌的成分是酒和香辛料.
(5)品尝腐乳时发现腐乳表面有一层致密的“皮”,它其实是毛霉的(匍匐)菌丝.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积).图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程.图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置.请分析回答:

(1)物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝变绿再变黄.②和④过程中物质B产生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质.
(2)图1中①③④整个过程的总反应式为C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量..
(3)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成ATP中活跃的化学能和热能.
(4)在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴右移40mm,乙装置中墨滴左移200mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是1.2.
(5)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动:
Ⅰ.若发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的①③④(填序号)过程.
Ⅱ.若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子发生图1中的①②(填序号)过程.
Ⅲ.若发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴左移,则10min内小麦种子发生图1中的①②③④(填序号)过程.

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