A. | 外壳中只有35S | B. | DNA中只有32P | C. | 外壳中35S和32S | D. | DNA中有32P和31P |
分析 根据组成噬菌体的蛋白质和DNA的组成元素可以判断,32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质.而当噬菌体侵染细菌的过程,噬菌体只将DNA注入细菌,蛋白质外壳留在外面,并且DNA是进行的半保留复制,因此只能在子代噬菌体的DNA中找到32P.
解答 解:AC、噬菌体侵染细菌,蛋白质外壳没有进入细菌,其DNA进入细菌,以自身DNA为模板,利用细菌提供原料,所以在子代噬菌体的组成成分中,外壳中没有35S,AC错误;
BD、噬菌体侵染细菌,DNA进入细菌,以自身DNA为模板,利用细菌提供原料进行半保留复制,所以在子代噬菌体的组成成分中,DNA中有32P和31P,B错误,D正确.
故选:D.
点评 本题结合放射性同位素标记法,考查噬菌体侵染细菌的实验,要求考生识记噬菌体的成分及相应的组成元素;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌,而蛋白质外壳留在外面,且合成子代噬菌体的原料均由细菌提供,再根据题干信息答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学为了测定某水层的光合作用总量和呼吸量,取两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色胶布,再包以锡箔,另一瓶不包裹,装入等量水样,沉入取水样深度,24h后取出测溶氧量,则下列说法正确的是
A.该实验可以测定某水层水样的光合作用总量
B.该实验可以测定某水层水样的呼吸量
C.该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定
D.该实验必须再取一瓶水样,测定水中原有的溶氧量才能测出水层水样的光合作用总量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 5、6夫妇所产生的生殖细胞相同的基因型为aXB | |
B. | 只分析色盲基因,5、6夫妇的基因型相同 | |
C. | 5、6夫妇所生的子女中,两病兼发的可能性为$\frac{1}{4}$ | |
D. | 两种病的相同特点是都来自基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图所示结构不可能代表细菌,但细菌分裂过程中也会出现DNA复制 | |
B. | 在细胞分裂周期中,既可消失又可重建的结构是甲图中的4、5,其消失时间是乙图的de段 | |
C. | 在细胞分裂周期中,可重建与消失的结构应为3,其重建时间为0~b或f~h,具余时间消失 | |
D. | 假设甲图代表的细胞处在细胞周期中,则甲图代表的细胞相当于乙图的cd段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①~④过程中发生了有丝分裂和减数分裂 | |
B. | 对香蕉进行花药离体培养可获得单倍体 | |
C. | ②阶段为脱分化过程 | |
D. | X代表愈伤组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和叶绿体均含有少量的DNA | |
B. | 线粒体和叶绿体均为双层膜结构,所含酶的种类相同 | |
C. | 线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 | |
D. | 线粒体和叶绿体均与能量转换有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②①③④ | B. | ④②③① | C. | ①②③④ | D. | ③①②④ |
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