精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.如图为甲、乙两种不同类型血友病的家系图.Ⅲ3不携带甲型血友病基因,Ⅲ4不携带乙型血友病基因,Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因.不考虑染色体片段互换和基因突变下列叙述正确的是(  )
注:特纳氏为先天性卵巢发育不全,单一X染色体来自于母亲,失去的X染色体由父亲精母细胞性染色体不分离造成.
A.甲型血友病为伴X染色体隐性遗传病,乙型血友病常染色体隐性遗传病
B.1与正常男性婚配所生的子女患血友病的概率为$\frac{5}{16}$
C.若Ⅲ3与Ⅲ4再生了1个乙型血友病的特纳氏综合征女孩,她的染色体异常是由Ⅲ3造成
D.若甲型血友病基因是由正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失而来,则其表达的多肽链比正常的短

分析 分析系谱图:Ⅲ4患甲型血友病,Ⅲ2患乙型血友病,但Ⅱ1、Ⅱ4均不携带甲型和乙型血友病基因,因此甲型血友病和乙型血友病都是伴X染色体隐性遗传病.

解答 解:A、甲型血友病和乙型血友病都是伴X染色体隐性遗传病,A错误;
B、根据Ⅱ代的情况推理得到Ⅲ3基因型及概率为是$\frac{1}{2}$XABXAB和$\frac{1}{2}$XABXaB,Ⅲ4患甲型血友病,但其不携带乙型血友病基因,因此Ⅲ4的基因型是XAbY,则Ⅳ1的基因型及概率为$\frac{3}{4}$XABXAb和$\frac{1}{4}$XaBXAb,其与正常男性(XABY)婚配所生的子女患血友病的概率为$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}+\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{5}{16}$,B正确;
C、由于特纳氏综合症个体缺少1条X染色体,所以Ⅲ3与Ⅲ4再生1个乙型血友病的特纳氏综合征女孩,她的染色体异常是由Ⅲ4造成的,C错误;
D、正常基因编码最后1个氨基酸的2个碱基对缺失可能导致终止密码提前或推后出现,则其表达的多肽链比正常的短或长,D错误.
故选:B.

点评 本题结合系谱图,考查伴性遗传的相关知识,要求考生识记伴性遗传的概念、类型及特点,能根据系谱图判断这两种血友病的遗传方式,能结合题中信息判断相应个体的基因型,再进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c,d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点给予适宜强度的刺激,则相关叙述正确的是( )

A.在b点刺激时,神经纤维膜外电位由负变为正

B.f点刺激后,兴奋在神经纤维上双向传导,其传导方向与膜内电流方向一致

C.在b点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次;f点刺激时,A1不偏转,A2偏转两次

D.该图中有两个突触小体,两个突触

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”,与其相关的微生物分别是

A.醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B.乳酸菌、毛霉、醋酸菌

C.醋酸菌、酵母菌、毛霉 D.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.为寻求提高苦瓜种子发芽率的途径,某科研小组进行了相关探索,实验结果如下表.
编号处理液发芽率(%)
PAA浓度 89.33 
 2 b94.00 
 395.00 
96.00 
5 e94.00 
6清水93.88
请回答问题:
(1)该实验探究的课题是探究PAA促进苦瓜种子萌发的最适浓度.
(2)实验结果说明PAA的生理作用表现出两重性.
(3)若a、b、c、d、e是按一定浓度梯度顺序排列,则b浓度大于.(填“大于”、“等于”或“小于”)e浓度.若该实验为预实验,请写出正式实验的思路:在e~c范围内缩小浓度梯度,进行实验,测定苦瓜种子发芽率,峰值对应的浓度即为最适浓度.
(4)每组实验均要放入100粒苦瓜种子,目的是避免偶然性,减少实验误差.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于遗传实验与遗传规律的叙述,正确的是(  )
A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用
B.杂合子与纯合子的基因型不同,表现型也不同
C.孟德尔的测交实验方法只能用于检测Fl的基因型
D.F2的9:3:3:1的性状分离比一定依赖非同源染色体的随机组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.用32P标记某动物细胞(2N=4)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,让其有丝分裂2次,则含有32P标记的染色体的细胞可能有(  )
A.O、l、2B.2、3、4C.1、3D.O、l、2、3、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.家蚕细胞具有高效表达目的基因的能力,科研人员将人的干扰素基因导入家蚕细胞并进行大规模培养,可以提取干扰素用于制药.
(1)某限制酶能专一性的识别DNA上GAATTC序列,并在特定位点切割某化学键,该化学键的名称是磷酸二酯键.
(2)人的干扰素鉴因一般来自cDNA文库,其属于部分基因(填“基因组”或“部分基因”)文库.
(3)基因工程操作过程的核心步骤是基因表达载体的构建.启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(4)将目的基因导入家蚕细胞的常用方法是显微注射法.目的基因导入受体细胞后,首先要检车转基因生物(染色体)DNA是否插入了目的基因,这是目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键.
(5)通过PCR技术可大量获取目的基因,PCR技术的原理是DNA复制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图.下列相关判断不正确的是(  )
A.①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核DNA加倍
B.低温处理细胞纺缍体不能形成,④→⑤过程中染色单体分开使染色体数目加倍
C.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的DNA再次增加一倍
D.⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.为探究温度对唾液淀粉酶活性的影响,某同学设计了如下实验方案和步骤:取3支大小相同的试管,编号为甲、乙、丙,分别向3支试管中加入3mL淀粉溶液,再各加入2mL新鲜的唾液淀粉酶溶液.振荡后,将甲、乙、丙3支试管分别置于0℃、35℃、100℃条件下约5min,取出试管,各加入2mL本尼迪特试剂(边加边振荡),热水浴2-3min,观察试管内颜色的变化.下列关于该实验设计的评价,错误的是(  )
A.实验步骤不合理B.温度设置不合理
C.不能用本尼迪特试剂D.唾液可稀释后使用

查看答案和解析>>

同步练习册答案