A、②④⑤⑤ | B、②④⑥⑤ |
C、①③⑥⑤ | D、①③⑤⑥ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗虫基因的表达产物为多肽 |
B、抗虫基因的插入不会改变受体细胞的染色体结构 |
C、受体细胞除去细胞壁更利于基因的导入 |
D、通过Ti质粒上的抗性基因筛选试管苗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生物共用一套遗传密码子 |
B、基因能控制蛋白质的合成 |
C、苏云金杆菌的抗虫基因与棉花细胞的DNA都是由四种脱氧核苷酸构成的 |
D、苏云金杆菌与棉花有共同的原始祖先 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制黑色性状的基因在传递中消失 |
B、白色公羊是隐性纯合体 |
C、黑色母羊都是杂合子 |
D、发生了基因突变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用渗透装置可探究物质跨膜运输的方式 |
B、利用双缩脲试剂只能验证细胞是否含有蛋白质,不能鉴定其含量的多少 |
C、细胞融合说明细胞膜具有选择透过性 |
D、常用同位素标记法研究物质在细胞中的运输机制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查某遗传病的遗传方式时,应注意在该地区人群中随机取样 |
B、母亲患病,父亲和儿子都正常,则该病一定不是伴X隐性遗传病 |
C、人体内只要没有致病基因就不会患遗传病 |
D、对新生儿体细胞进行普通光学显微镜制片观察能及早发现红绿色盲 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用同一种限制酶分别作用于正常基因和它的突变基因,其结果可能不同 |
B、在离体植物细胞转变为愈伤组织的过程中体现了细胞的全能性 |
C、选取一定数量的B淋巴细胞进行增殖培养,即可获得有关的单克隆抗体 |
D、某种植物甲乙两品种的体细胞杂交后代与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com