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18.与正常细胞相比,癌细胞(  )
A.不再分裂B.可以无限增殖C.呼吸作用降低D.水分减少

分析 癌细胞特征:
(1)无限增殖:一般细胞分裂50~60次,条件适宜时,癌细胞可以无限增殖,而且分裂迅速,细胞内的核糖体数目大量增加,代谢异常活跃.
(2)易分散转移:癌细胞分泌一些酶类分解细胞表面的糖蛋白,导致癌细胞黏着性降低,易于扩散.
(3)癌细胞的形态发生改变.例成纤维细胞由扁平梭形变成球形.这是细胞癌变的重要观察指标.

解答 解:AB、癌细胞能够无限制增殖,A错误;B正确;
C、癌细胞分裂旺盛,代谢快,呼吸作用加强,C错误;
D、癌细胞分裂旺盛,含水量较正常下班高,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞癌变的相关知识,要求考生识记癌细胞的概念,明确癌细胞是正常细胞畸形分化形成的;识记癌细胞的特征,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查的遗传病以及采用的方法是(  )
A.抗维生素D佝偻病;在周围熟悉的4~10个家系调查
B.红绿色盲症;在患者家系中调查
C.高度近视(600度以上);在学校内随机抽样调查
D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示:甲图中①②③④表示镜头,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述错误的是(  )
A.若观察物像乙时选用了甲中①④组合,则观察物象丙时不可能是选用①③组合
B.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞放大虚像的长度较原来增大10倍
C.用镊子取菠菜叶不带叶肉的下表皮,制成临时裝片可观察到乙所示图象
D.从图中的乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是蛋白质合成示意图(图中甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸),错误的是(  )
A.若该 mRNA中$\frac{(A+U)}{(G+C)}$=0.2,则合成它的 DNA双链中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.2
B.此过程叫翻译,参与该过程的 RNA有三种
C.图中的③在向左侧移动,①内形成2个②的结合位点
D.密码子GCU,在人体细胞和小麦细胞中决定的氨基酸都是丙氨酸

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,图乙为其中一个生理过程的模式图.请回答下列问题:

脲氨酸CCA、CCC、CCU、CCG苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC撷氨酸GUU、GUC、GUA、GUG
(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为:核膜、线粒体DNA.
(2)完成过程①需要的原料是4种核糖核苷酸.
(3)从图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有细胞核、线粒体.
(4)根据右上表格判断:[Ⅲ]为tRNA(填名称),其末端的三个碱基UGA称为反密码子,Ⅲ携带的氨基酸是苏氨酸.
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是①(填序号),线粒体功能会(填“会”或“不会”)受到影响.
(6)如图丙为上图中①过程,图中的b和d是否相同?不同,前者为脱氧核糖,后者为核糖.图中a是一种酶,名称为RNA聚合酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某种生物的精子细胞,根据细胞内染色体的类型(来自父方和来自母方)回答下列问题:

(1)图中细胞最少来自4个次级精母细胞.
(2)这6个精细胞中同时含有父方和母方染色体及遗传物质的是ABEF,产生这种现象的原因是同源染色体之间的交叉互换和非同源染色体之间的自由组合.
(3)画出形成精细胞E的同时形成的另外三个精细胞的染色体图.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程
(1)过程①是翻译过程,该过程的原料为氨基酸,工具为tRNA.
(2)物质c 的基本单位是脱氧核糖核苷酸,完成过程③需要RNA聚合酶催化,r RNA通过核孔进入细胞质.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高三上一诊生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞内物质的量比值的关系,正确的是( )

A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高

B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高

C.神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高

D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前高

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下,某同学对甲、乙两种高等植物设计实验,测得的相关数据如表.请回答:
光合速率与呼吸速率
相等时的光照强度
光合速率达到最大时的最小光照强度光合速率达到最大时的CO2吸收量黑暗条件下CO2的释放量
13115.5
393015
注:光合强度单位为(klx);CO2吸收释放单位为mg/(100cm2•h)
(1)本实验中,适宜的温度和一定的CO2浓度属于无关变量,光照强度是人为改变的变量.
(2)光照强度为1klx时,不会测得甲植物与外界进行气体交换,原因是光合作用产生的O2全部用于呼吸作用,呼吸作用产生的CO2全部用于光合作用.
(3)光照强度为3klx时,乙植物固定CO2速率为15mg/(100cm2•h).
(4)甲、乙两植物相比较,甲植物更适合在弱光下生长,理由是光合速率与呼吸速率相等时的光照强度及光合速率达到最大时的最小光照强度都比较乙小.

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