A、3只黑毛,一只白毛 |
B、两只黑毛、两只白毛 |
C、4只都是黑毛 |
D、除以上可能性外,还有其他可能 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内积累过多的NO可通过主动运输排出 |
B、材料说明细胞凋亡受基因控制 |
C、NO可拮抗过氧化氢诱导的水稻叶片细胞死亡过程 |
D、NOE1基因表达可导致细胞凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、M表示遵循基因分离定律,N表示遵循基因自由组合定律 |
B、M表示生物发生了进化,N表示基因频率的改变 |
C、M表示基因突变,N表示性状的改变 |
D、M表示伴X隐性遗传的母亲患病,N表示女儿一定患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脱落酸对种子萌发起促进作用,赤霉素对种子 萌发起抑制作用 |
B、在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞 分裂素存在拮抗作用 |
C、种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用,与其他激素无关 |
D、赤霉素和细胞分裂素都能促进种子的萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化的基本单位 |
B、基因库在代代相传的过程中保持稳定不变 |
C、生物进化实质上是种群基因频率发生变化的过程 |
D、自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
亮氨酸 | CUA、CUC、CUG、CUU、UUA、UUG |
缬氨酸 | GUA、GUC、GUG、GUU |
甘氨酸 | GGU |
甲硫氨酸 | AUG |
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