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【题目】在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次的是

A.水螅 B.神经细胞 C.草履虫 D.卵细胞

【答案】C

【解析】

试题分析:水螅是多细胞生物,属于个体层次,A错误;神经细胞是细胞层次,不是个体层次,B错误;草履虫是单细胞生物,在生命系统的结构层次中,既是细胞层次,也是个体层次,C正确;卵细胞只是生殖细胞,是细胞层次,不属于个体层次,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理过程中,没有蛋白质参与的是

A. 有丝分裂后期染色体移向细胞两极

B. 垂体分泌激素调控甲状腺的活动

C. 细胞核中DNA转录形成mRNA

D. 细胞内产生的CO2进入内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修3:现代生物科技专题]下图是利用基因工程办法生产人白细胞干扰素的基本过程图,据图回答:

(1)一般将受体大肠杆菌用__________________处理,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态,这种细胞称为__________________

(2)②物质是从大肠杆菌分离出__________________。其化学本质是__________________,它必须能在宿主细胞中_________________

(3)检测干扰素基因是否发挥功能作用的第一步是__________________

(4)若将干扰素基因重组后导入牛的受精卵,获得能产生干扰素的转基因牛,也可大大提高干扰素的产量,请回答以下问题:

①利用______________酶将干扰素基因与牛乳腺蛋白基因的启动子(即RNA聚合酶结合的部位)等调控组件连接在一起。

②基因工程操作过程的实现至少需要三种必要的工具,其中与“限制性核酸内切酶”作用部位完全相同的酶是___________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物膜的叙述,不正确的是

A. 各种生物膜的化学组成和结构相似

B. 生物膜系统是对生物体内所有膜结构的统称

C. 膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜

D. 生物膜既各司其职,又相互协作,共同完成细胞的生理功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一是某动物体内5个不同时期细胞的示意图;图二为某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程。请据图回答问题:

(1)图一中含同源染色体的细胞图像有____________(填字母),其中d细胞的名称是__________________

(2)人的皮肤生发层细胞可能会发生类似于图一中____________(填字母)所示的分裂现象,其中核DNA数和染色体数之比为2∶1的是_________(填字母)。

(3)图二的②过程中染色体数目减半的原因是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为﹣CH32个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置下如图)得到几种不同有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在.下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是( )

A. 肽键数目减少4B. 氢原子数目增加8

C. 氨基和羧基分别增加4D. 氧原子数目增加2

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【题目】生态浮床是指将植物种植于浮于水面的床体上,充分利用各种生物有效进 行水体修复的技术。如图为某水域中生态浮床示意图,请据图回答问题:

(1)生态浮床体现了群落中植物在________方向上的结构特征,可以为鸟类及鱼类提供多样化的________条件。

(2)水体中的有机污染物最终进入浮床植物体内经历的过程是_______

(3)污水流入后仍能保持动态平衡,这是由于该生态系统的物种丰富度高____,进而自我调节能力较强。生态浮床既具有处理污水的功能,同时还可以美化环境,体现了生物多样性的 _______价值。

(4)污水流经生态净化系统后,流出水样中藻类数量大大减少,降低水体富营养化的 危害。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因可能有____________

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【题目】生物学实验中常用普通光学显微镜,试回答:

(1)一个细小物体若被纤维镜放大100倍,这里“被放大100倍”是指放大该标本的_____________。在玻片上写一个字母“q”则在显微镜的视野中观察到的是_______________

(2)用显微镜观察装片时,在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动;转换高倍镜后,异物仍可以观察到,则异物可能存在于____

A.物镜上 B.实验材料上 C.目镜上 D.反光镜上

(3)如图所示,甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。

物象从图中的乙转为丙,正确调节顺序:移动标本→调节光圈→转动_____________→转动___________。若使物象放大倍数最大,甲图中的组合应是_____________(填数字)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

(1)绿眼虫和变形虫都是由________构成的________生物,由此也可以说明________是生物体结构和功能的基本单位。

(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行________。由此也可以说明生物的生命活动离不开________

(3)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河中,所有的衣藻构成________,衣藻、绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________,整条小河构成一个________

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