练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    将一株植物水平放置，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长，这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关．下列分析正确的是（ ）

    A．c处生长素浓度较d处高，根弯曲向下生长

    B．b处生长素浓度较a处低，茎弯曲向上生长

    C．a处生长素浓度较b处高，茎对生长素敏感性高，a处生长受抑制b处生长快，茎弯曲向上生长

    D．d处生长素浓度较c处高，d处生长受抑制，c处生长快，根弯曲向下生长

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（ ）

    A．这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病

    B．患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

    C．效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡

    D．促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年天津市高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是（ ）

    A．图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化

    B．若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=l

    C．若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=l

    D．图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年海南省高考一模生物试卷（解析版） 题型：综合题

    生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即必须根生长的好，地上部分才能很好地生长．请回答：

    （1）图1是某研究小组围绕扦插枝条生根进行的探究实验．S为插条的形态学上端，X为插条的形态学下端．一般来说，生长素的运输方向为 ，通常选取一年生且带有芽和幼叶的枝条进行扦插，原因是 ．

    本实验通过甲、乙、丙三种方式处理之后，观察扦插枝条生根情况．本实验的主要目的是 ．

    （2）根是植株细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根具有 现象．

    （3）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用 法处理插条．

    （4）IAA除具有促进生根的功能，还具有防止脱落的功能．有些研究结果如图2所示．据图可知，IAA对脱落的效应与 有关．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016年海南省高考一模生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于下丘脑的叙述，正确的是（ ）

    A．下丘脑能分泌多种激素直接参与神经调节和体液调节

    B．当日照变长时，许多岛类的下丘脑会分泌更多的促性腺素释放激素

    C．当饮食中缺乏碘时，会导致下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少

    D．当人在剧烈运动时，下丘脑分泌的抗利尿激素会减少

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是探究pH影响过氧化氢酶活性的实验装置图，请回答下列问题：

    （1）该实验的因变量是H2O2酶的活性，其具体检测指标用气泡产生量 来表示，本实验的无关变量有（答出主要一点）H2O2溶液的量、滤纸片的大小和数量、反应时间等．
    （2）若要验证酶的高效性，在此实验装置的基础上，应如何改进？
    ①增加对照组；②将肝脏研磨液换成FeCl3溶液．
    （3）能否用本实验装置来验证温度影响酶的活性？不能．（填“能”或“不能”）
    （4）画出pH影响过氧化氢酶活性的变化曲线．．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于人体细胞分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（　　）
    A．染色质固缩是细胞衰老的特征之一
    B．都涉及细胞中遗传物质的改变
    C．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除
    D．都可发生在人体生长发育的任何时期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．生命系统的最宏观和最微观的层次分别是（　　）
    A．生物圈 细胞B．生态系统 个体
    C．个体 病毒D．生物圈  分子和原子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．机体通过神经一体液调节维持血糖平衡．在低血糖状态，机体内会发生（　　）
    A．肌糖原加快分解为葡萄糖B．胰岛A细胞活动减弱
    C．下丘脑兴奋D．胰岛B细胞活动增强

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案