A. | 高尔基体是细胞内囊泡转运的交通枢纽 | |
B. | 溶酶体能将大分子物质水解,但不能将其氧化分解 | |
C. | 内质网为酶提供附着位点,是细胞代谢的控制中心 | |
D. | 肉毒杆菌毒素是一种多肽.在核糖体上合成 |
分析 1、高尔基体可以接受囊泡也可以形成囊泡.
2、溶酶体中含有许多种水解酶,能将大分子物质水解,但不能将其彻底氧化分解.
3、内质网以出芽形式形成囊泡到高尔基体后再形成囊泡转移向细胞膜.
4、核糖体是蛋白质的合成场所.
解答 解:A、高尔基体可以与内质网上形成的囊泡融合,然后自身形成囊泡,与细胞膜融合,A正确;
B、溶酶体中含有许多种水解酶,能将大分子物质水解,但不能将其彻底氧化分解,B正确;
C、细胞核是细胞代谢的控制中心,C错误;
D、核糖体是蛋白质的合成场所,所以肉毒杆菌毒素在核糖体上合成,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞器中其他器官的主要功能的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知,植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成 | |
B. | 冬天休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 | |
C. | 10℃有利于过程①②和过程①③④,30℃有利于过程①③⑤⑥ | |
D. | 长日照能促进过程①②和过程①③④,短日照能促进过程①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源:2016届吉林第一中学校高三质量检测(六)生物试卷(解析版) 题型:选择题
把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下。8 h后,对容器中的氧气含量进行测量,得到下表所示的实验数据。下列相关分析正确的是
A.该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度
B.容器2和容器4可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响
C.从实验数据可知容器1中的植物光合作用速率最大
D.容器3和容器5所得实验数据表示的生物学含义不同
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
平均菌落数(个) | >500 | 367 | 248 | 26 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “●”和“■”分别依次表示较高浓度和低浓度CO2下的测量结果 | |
B. | 该探究活动中若测量O2释放量,可得到相似的实验结果 | |
C. | 低光强时,不同的CO2浓度对干重增加的影响不显著 | |
D. | 高浓度CO2时,不同的光强对干重增加的影响不显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链 | |
B. | 该基因被转录多次,方向均由右向左进行 | |
C. | 转录结束后立即开始翻译,没有转录后加工的过程 | |
D. | 多个核糖体串联在一起.共同完成一条多肽链的合成,增加了翻译效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | … | 丁 |
染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | … | 2 |
相关描述 | 性激素作用 | 细胞膜功能体现 | 遗传信息不变 | … | 功能趋向专门化 |
A. | 甲和丙过程均能发生突变和基因重组 | |
B. | 乙过程体现了细胞膜的信息交流功能 | |
C. | 甲与丙在同一个体中能同时发生 | |
D. | 丁过程是遗传物质选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中加入盐酸的作用是水解DNA | |
B. | 若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物 | |
C. | 诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理 | |
D. | 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷A(解析版) 题型:选择题
无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠,先天性无胸腺,常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是
A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能
B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中
C.无胸腺裸鼠对异体组织基本无排斥反应
D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖
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