A、JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点 |
B、KG线段所代表的酶,其最适温度在EF范围内 |
C、GK和HK所代表的某酶的催化效率差异,其关键影响因素是温度 |
D、某酶因为温度改变从JH偏移为JG,那么在AE和EC之间各有一个温度取值 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④ |
C、②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察人口腔上皮细胞的细胞质时,显微镜视野应调到最亮 |
B、换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦 |
C、换用高倍镜后视野有些模糊时,用粗准焦螺旋调节焦距 |
D、一个视野中,用10×物镜看到8个细胞,用40×物镜则可看到32个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
植物种类 离子浓度 离子种类 | 水稻 | 番茄 |
Mg2+ | 108 | 80 |
Ca2+ | 110 | 75 |
SiO4- | 10 | 113 |
A、不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异 |
B、同一植物对不同无机盐离子的吸收有差异 |
C、番茄吸收Ca2+、Mg2+多,吸收SiO4-少,而水稻对这三种离子的吸收情况刚好相反,从营养学的角度讲番茄的补钙效果比水稻好 |
D、水稻吸收Ca2+、Mg2+多,吸收水较少,导致上表中 Ca2+、Mg2+浓度高于初始浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝藻和棉花细胞中都含有核糖体 |
B、最大的区别是原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核 |
C、细菌和真菌的主要区别是没有细胞膜 |
D、原核细胞的细胞膜的化学组成和结构与真核细胞的相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过消毒不能杀死物体内所有的微生物 |
B、利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目 |
C、平板划线法和稀释涂布平板法常用于微生物的接种 |
D、微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质的基本组成单位是氨基酸 |
B、氨基酸分子相互结合的方式是缩合 |
C、各种蛋白质分子具有相同的空间结构 |
D、蛋白质分子可含有一条或几条肽链 |
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