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14.19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是(  )
A.揭示细胞统一性和生多样性
B.使人们对生物体结构的认识进入微观领域
C.揭示细胞统一性和生物体结构统一性
D.发现动、植物细胞的不同之处

分析 细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成.
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
3、新细胞可以从老细胞产生.

解答 解:A、细胞学说揭示了细胞统一性,没有揭示多样性,A错误;
B、显微镜的使用使人们对生物体的结构认识进入微观世界,B错误;
C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,C正确;
D、没有发现动、植物细胞的不同之处,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞学说相关知识,要求考生识记细胞学说的内容和细胞学说的意义,试题难度一般.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.能为植物细胞生命活动储存能量的物质是细胞中的(  )
A.糖原和淀粉B.淀粉和纤维素C.纤维素和糖原D.淀粉和脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达,而外因取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应,图为部分信号决定细胞“命运”的示意图,图中字母分别代表不同的胞外信号,则下列有关细胞外信号的说法正确的是(  )
A.只要胞外细胞信号D和E,细胞就一定会进行分裂
B.对于癌细胞而言,细胞外信号A~E可能会持续起作用
C.只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达
D.由于细胞凋亡无细胞外信号作用,可证明细胞凋亡和基因无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况,Ⅰ和Ⅱ表示非基因序列.有关叙述正确的是(  )
A.a中碱基对缺失,属于染色体结构变异
B.在减数分裂的四分体时期,b、c之间可发生交叉互换
C.c中碱基对若发生变化,生物体性状不一定会发生改变
D.基因在染色体上呈线性排列,基因的首端存在起始密码子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生.5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体12只,则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近(  )
A.50只B.42只C.92只D.175只

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为某核苷酸长链的示意图,下列相关叙述正确的是(  )
A.图中所示为核糖核苷酸长链B.2可以为细胞提供能量
C.4为胞嘧啶脱氧核苷酸D.5主要分布在细胞质中

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工,又有紧密的联系.结合下面关于溶酶体(一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器)发生过程和“消化”功能的示意图,回答下列问题.

(1)f表示b与e正在融合,这种融合过程反映了生物膜在结构上具有一定的流动性特点.
(2)细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是蛋白质和磷脂等.
(3)b是刚形成的溶酶体,它起源于细胞器a.e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡,而e的膜来源于细胞器c.由图示可判断:a是高尔基体,c是内质网,d是线粒体.
(4)细胞器膜、细胞膜和核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于细胞代谢场所的叙述,正确的是(  )
A.蓝藻的光合作用在叶绿体中进行B.植物细胞壁的形成与高尔基体有关
C.性激素合成的场所是核糖体D.胰岛素基因复制的场所是细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人体骨骼肌细胞中,ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给.某同学参加百米短跑过程中,其肌细胞中ATP相对含量的变化如图所示.下列分析正确的是(  )
A.0~3秒,肌细胞不进行细胞呼吸
B.3秒时,肌细胞中ADP含量达到最低
C.3秒以后,ATP的增加主要来自有氧呼吸
D.C~D段,肌细胞中ATP既不合成也不分解

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同步练习册答案