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如图是各细胞中所含的染色体的示意图,据图回答下列问题:

(1)图中可表示二倍体生物体细胞的是
 
;肯定表示单倍体细胞的是
 

(2)若A、D分别表示由受精卵发育而成的生物体的体细胞,则A、D所代表的生物体分别为
 

(3)每个染色体组中含有2条染色体的细胞是
 

(4)C细胞中同源染色体的数目是
 
条.
考点:染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:1、据图分析,A含有2个染色体组,B含有3个染色体组,C含有1个染色体组,D含有4个染色体组.
2、染色体组的判断方法:根据细胞中染色体形态判断:①细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组;②细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体.
3、单倍体通常是由配子直接发育而来的个体,不论含有几个染色体组的配子发育成的个体都为单倍体.由受精卵发育而成的个体,含有几个染色体组就为几倍体.
解答: (1)根据“细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组”,则图A所示含有2个染色体组,如由受精卵发育而来,则为二倍体;图C含有1个染色体组,肯定表示单倍体.
(2)根据“细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几个染色体组”,A含有2个染色体组,D含有4个染色体组,由受精卵发育而成,则A、D所代表的生物体分别为二倍体、四倍体.
(3)根据“细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体”,则图B每个染色体组中含有2条染色体.
(4)C细胞中只含1个染色体组,同源染色体的数目是0条.
故答案为:
(1)A  C
(2)二倍体  四倍体
(3)B
(4)0
点评:本题考查染色体组的判断、单倍体和N倍体的判断,解题的关键是掌握染色体组数目判别方法,理解个体发育的起点是受精卵,含有几个染色体组为几倍体,起点是配子,则为单倍体.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

进行种群密度的取样调查时应该采用的做法是(  )
A、选取多种植物为调查对象
B、随机选取大小相等的若干块方形地块为样方
C、计算各样方内的平均值
D、样方内各年龄段的植物均需统计

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物(体细胞的染色体数目=2n)的受精作用示意图.下列有关该过程的描述,不正确的是(  )
A、精细胞、卵细胞、受精卵中染色体数量分别为n、n和2n
B、精细胞和卵细胞中形状大小基本相同的染色体组成同源染色体
C、精卵细胞的融合既体现了细胞膜的识别功能,又体现了生物膜的流动性
D、形成100个受精卵,至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图.图丁中R、r和M、m分布代表A、B、C、D四条染色体上的基因.请据图回答以下问题:
(1)图甲中属于生物膜系统的结构有
 
(填标号).细胞进行图乙过程时所需能量由
 
(物质)直接提供,细胞中的该物质来自图甲中的
 
(填名称).
(2)图乙细胞分裂图象中
 
(填字母)不含同源染色体.
(3)若图甲是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中
 
所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2:1的是
 
(填字母).图乙中D细胞的名称是
 

(4)若图甲细胞发生癌变,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的
 
减少所致.
(5)若图丁所示细胞在分裂过程中a、a′移向同一级,其他正常,则其产生的正常子细胞与异常子细胞之比为
 
;若该动物为雄性,其一个精原细胞产生的一个精子基因型为rM,则正常条件下同时产生的其他精子的基因型为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于《叶绿体中色素的提取和分离》实验:

(1)本实验正确的操作顺序是
 

(2)如图示⑤中加入二氧化硅的目的是
 
;加入碳酸钙的目的是
 

使用无水乙醇溶解色素,其原因是
 

(3)图示②表示采用
 
法分离色素.
(4)如图为滤纸条插入大试管层析液中的位置,正确的是
 


(实线代表滤液线的位置,虚线代表层析液液面)
(5)分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现
 
条色素带,其中位于最上面的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物种皮颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制黑色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化).请根据题目要求回答下列问题.

(1)若亲代种子Pl(纯种、白色)和P2(纯种、黑色)杂交实验如图l所示.则P1的基因型是
 
,F l的基因型是
 
.F2中种皮为白色的个体基因型有
 
种,其中纯种个体大约占
 

(2)如图2所示,若两对基因都位于该植物第5号染色体上,进行杂交实验时,其中P1亲本5号染色体上有一个“纽结”,并且还有部分来自4号染色体的“片断”,而正常的5号染色体没有纽结和“片断”.
①4号染色体片断移接到5号染色体上的现象称为
 

②两亲本杂交,正常情况下,F1代出现了黑色和白色两种表现型,若F1代中出现了黄褐色的种子,则可能的原因是
 
,从而导致了基因重组现象的发生.在显微镜下观察该基因重组现象,需将F1代新类型(黄褐色) 的组织细胞制成临时装片,利用染色体上的
 
对A和b的标记,观察到
 
的染色体,则说明可能发生了基因重组.
(3)为了进一步探究这两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组利用黄褐色种子(AaBb)进行实验验证.请依据要求完成下列步骤.
实验步骤:让黄褐色种子(AaBb)植株自交,观察并统计
 

实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
①若
 
,两对基因在两对同源染色体上.
②若
 
,两对基因在一对同源染色体上.
③若
 
,两对基因在一对同源染色体上.

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孟德尔通过豌豆杂交试验,归纳出了遗传的基本定律.下表为测交实验的实验分析和记录表,请据表回答:
双隐性亲本产生的配子类型yr
F1产生的配子类型YRYryRyr
测交 后代预期结果基因型YyRrYyrryyRryyrr
表现型黄圆黄皱绿圆绿皱
比例1111
实际结果F1为母本31272626
F1为父本24222526
总数55495152
比例1111
(1)该测交实验中的F1的表现型和基因型分别是
 
 

(2)实验的实际结果表明:无论
 
(填遗传学术语),测交后代中4种不同表现型的比例都是1:1:1:1,由此验证了自由组合定律的正确性.
(3)在F1形成配子时,同源染色体上的等位基因分离的同时,
 
,这就是自由组合定律的实质.
(4)将测交后代中的黄皱豌豆和绿圆豌豆杂交,后代中表现型为绿皱的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

重组酵母乙肝疫苗是通过转基因的方法将人乙肝表面抗原(HbsAg)的基因导入毕赤酵母中获得的,具有原料易得、产量大、安全、高效等特点.如图是重组酵母乙肝疫苗的生产过程.
(1)与大肠杆菌相比,毕赤酵母菌具有
 
等细胞器,用其作为基因工程的受体细胞,可以对合成的乙肝表面抗原进行
 
,并分泌到细胞外,便于提取.
(2)图中氨苄青霉素抗性基因作为
 
,作用是
 

(3)PCR技术利用
 
原理,该技术使用的工具酶是
 

(4)从资料3可以看出,不同种限制性内切酶切割DNA分子后产生的末端类型有
 
 
.试写出AvrⅡ酶切割后产生的末端片段:
 

(5)为避免质粒和目的基因自身环化,在将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组时,应该用限制酶
 
处理HBsAg基因两侧.

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)病毒、蓝藻和玉米都具有的物质或结构是
 
,蛋白质的基本单位是
 
,其结构通式是
 
,人体内存在两种核酸,是
 

(2)为了观察花生种子种的脂肪,常用
 
染液对种子子叶切片染色,然后在显微镜下观察,可见
 
色的脂肪颗粒.葡萄糖进入骨骼肌细胞的过程中,需要载体,但该过程不消耗ATP,则进入细胞的方式是
 
.观察活体细胞中线粒体用
 
染液.
(3)在人体细胞中,具有双层膜的细胞器是
 
,能够吞噬并杀死多种病原体的细胞器是
 
,抗体形成后通过
 
(方式)排出细胞外,体现了细胞膜的
 

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