A. | 哺乳动物的受精卵必须进入子宫才开始进行卵裂 | |
B. | 从输卵管冲出的卵子都需经过人工培养成熟后才能与获能精子在体外受精 | |
C. | 将目的基因导入植物细胞有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法、Ca2+处理法等 | |
D. | 要在分子水平上检测转基因植株是否培育成功,通常检测目的基因是否翻译出蛋白质 |
分析 哺乳动物的受精卵在输卵管内已经开始卵裂;从输卵管中冲取卵子,直接与获能的精子在体外受精;将目的基因导入植物细胞有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法;常用抗原--抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质.
解答 解:A、哺乳动物的受精卵在输卵管就开始进行卵裂了,进入子宫的是早期胚胎,A错误;
B、从卵巢中获得的卵母细胞需经过人工培养成熟后才能与获能精子在体外受精,而从输卵管冲出的卵子可以直接受精,B错误;
C、将目的基因导入植物细胞有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法,而将目的基因导入细菌时需要用Ca2+处理细菌,C错误;
D、要在分子水平上检测转基因植株是否培育成功,通常检测目的基因是否翻译出蛋白质,可以用抗原--抗体杂交技术检测目的基因是否翻译成蛋白质,D正确.
故选:D.
点评 本题综合考查了生物工程中的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变和自然选择均定向改变种群的基因频率 | |
B. | 群落演替过程中生物多样性增加,生物不发生进化 | |
C. | 共生关系的两种生物在进化过程中可形成适应对方的特征 | |
D. | 生态系统保持相对稳定,体现了生物多样性的直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④⑤⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程中,构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,能遗传给后代,并表达和发挥作用 | |
B. | 转化过程中,大肠杆菌应先用Ca2+处理,使其能够吸收周围DNA的状态 | |
C. | 菌落颜色为白色的是菌落② | |
D. | 菌落③中的目的基因是否表达,可采用的检测办法是抗原-抗体杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的雌雄个体间都能自由交配并产生后代 | |
B. | 没有迁入和迁出 | |
C. | 该性状的基因突变频率稳定 | |
D. | 自然选择对该性状没有作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纤维素酶、果胶酶可分解细胞壁 | |
B. | 用于PCR技术的DNA聚合酶耐高温 | |
C. | 一种限制酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
D. | DNA连接酶可把目的基因与运载体黏性末端的碱基黏合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成DNA的元素有C、H、O、N、P | |
B. | 外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基 | |
C. | 大多数DNA分子由两条核糖核苷酸长链盘旋而成为双螺旋结构 | |
D. | DNA两条链的碱基间以氢键相连,且A与T配对,C与G配对 |
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