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    如图1和图2是基因控制胰蛋白酶合成的两个主要步骤．下列叙述正确的是( )

    A．图1和图2所示过程的进行方向都是从右往左

    B．图1中乙与丁是同一种物质

    C．图2中共有RNA、多肽和多糖三种大分子物质

    D．图1和图2中的碱基互补配对方式相同

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于酶与ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．ATP含有核糖，酶均不含核糖
    B．酶与ATP均具有高效性，但只有酶具有专一性
    C．人体成熟的红细胞既能产生酶，又能产生ATP
    D．酶的合成需要消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化

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    科目：高中生物 来源：2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（ ）

    A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工

    B．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器

    C．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快

    D．植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群与群落的叙述，正确的是( )

    A． 稳定型种群的数量不可能突破K值

    B． 种群呈“S”型增长过程中，在达到K值之前就是“J”型增长

    C． 种群密度不能反映出种群在将来一段时间内的变化趋势

    D． 森林中各种生物的垂直分层现象是由光照决定的

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设a、B为玉米的优良基因，位于两条非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了实验(见下图)，下列说法不正确的( )

    A．过程①表示诱变育种，其最大优点是能提高突变率，在短时间内大幅度改良生物性状

    B．过程②③④属于杂交育种，aaB__的类型经过④后，子代中aaBB所占比例是5／6

    C．过程⑤⑦使用的试剂一般为秋水仙素，使细胞中染色体数目加倍

    D．过程⑥⑦表示单倍体育种，其育种原理是染色体变异，最大的优点是明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙、丙分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是( )

    ①甲产生的是次级精母细胞

    ②乙产生的是次级卵母细胞或极体

    ③乙产生的是体细胞

    ④丙产生的是体细胞

    A．①② B．①④

    C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于物质出入细胞方式的叙述，不正确的是( )

    A．质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的

    B．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白

    C．酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞

    D．胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合

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    科目：高中生物 来源：2016届江西三校高三上学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关噬菌体与大肠杆菌的叙述中，正确的是（ ）

    A．噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质

    B．噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧

    C．噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等

    D．大肠杆菌的核酸均分布于拟核，噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是人体肝脏组织局部结构模式图，请据图回答问题．
    （1）A液、B液和C液三者共同构成了细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境，B液与C液成分的主要区别B液中蛋白质含量高．
    （2）CO2总是从肝细胞扩散出来，进入毛细血管，其原因是肝细胞呼吸作用产生二氧化碳，浓度高于血浆．
    （3）健康人午餐后半小时，肝细胞周围显著增多的激素是胰岛素，此时A液中含有的激素种类有④种（填下列序号）．
    ①一种　　②二种　③三种　④多种
    （4）健康人肝细胞中能进行转氨基作用，例如丙酮酸经转氨酶催化形成丙氨酸．对于肝脏严重炎症的病人，通常测定病人B液（A液/B液/C液）中转氨酶的含量．
    （5）葡萄糖分子从B液中入肝细胞中进行氧化分解，至少经过3层生物膜．
    （6）维持人体内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络．
    （7）在一些病理条件下，血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化，请举出1个引起组织液增多的实例：营养不良、花粉过敏、肾小球肾炎等．

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