A. | A表示自由扩散,B表示协助扩散,C表示主动运输 | |
B. | C所示运输方式中,加入呼吸抑制剂后曲线会发生变化 | |
C. | 乙醇、CO2、氨基酸进入细胞的方式分别如A、B、C所示 | |
D. | C所示此运输方式能逆浓度差运输物质 |
分析 物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输,自由扩散不需要载体和能量,协助扩散需要载体、不需要能量,自由扩散和协助扩散都是顺浓度梯度运输,是被动运输;主动运输是从低浓度向高浓度运输,既需要载体协助,也需要消耗能量.
解答 解:A、由题图曲线可知,A是自由扩散,B是协助扩散,C是主动运输,A正确;
B、C表示主动运输,需要消耗能量,加入呼吸抑制剂后,细胞呼吸产生的能量少,影响物质运输速率,B正确;
C、乙醇、二氧化碳属于A运输方式,氨基酸运输属于C运输方式,C错误;
D、C是主动运输,是逆浓度梯度运输,D正确.
故选:C.
点评 本题旨在考查学生对物质跨膜运输方式的类型及异同点的理解和掌握,把握知识的内在联系,形成知识网络,并学会分析题图曲线进行推理、判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体淋巴细胞所处的内环境可能是淋巴,也可能是血浆 | |
B. | 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 | |
C. | 内环境中Na+、K+浓度过高或过低都可能影响到神经细胞的兴奋性 | |
D. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸分为DNA、RNA,有的细胞中有DNA,有的细胞中有RNA | |
B. | RNA的单体是脱氧核糖核苷酸 | |
C. | 细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA | |
D. | 真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性 | |
B. | DNA分子一条链中相邻两个碱基通过氢键相连接 | |
C. | DNA复制过程中,相邻的脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键,从而产生子链 | |
D. | DNA复制过程中,只有一条母链可以做模板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂过程中姐妹染色单体间互换对应片段 | |
B. | 减数分裂四分体中的同源染色体互换对应片段 | |
C. | 有丝分裂过程中非同源染色体间互换对应片段 | |
D. | DNA复制时在基因B中插入了一段DNA序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1、2、3反应所需要的活化能分别是D-A、C-A、B-A | |
B. | 若条件为是否加催化剂,则1、2、3分别是不加催化剂、加无机催化剂、加酶的反应 | |
C. | 若反应条件为酶促反应所处的pH值不同,1、2、3反应条件可能是pH1>pH2>pH 3 | |
D. | 若条件为酶促反应所处温度(T)不同,1、2、3反应条件一定是T1>T3>T2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察脂肪细胞时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜 | |
B. | 观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时,主要观察液泡颜色深浅的变化 | |
C. | 在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,可以用溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化的时间长短来检测酒精的产生 | |
D. | 在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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