如图是植物细胞亚显微结构模式图.请据图回答:(1)该细胞的边界是图中[①].它的主要成分是脂质和蛋白质.它与细胞器膜.[③]核膜等结构.共同构成细胞的生物膜系统．(2)在蛋白质合成的过程中.将氨基酸合成多肽的场所是[⑦]核糖体.对蛋白质进行加工.分类和包装的场所是[②]高尔基体．(3)该图的[④线粒体.它是细胞进行有氧呼吸的主要场所� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．如图是植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：

（1）该细胞的边界是图中[①]，它的主要成分是脂质和蛋白质，它与细胞器膜、[③]核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．
（2）在蛋白质合成的过程中，将氨基酸合成多肽的场所是[⑦]核糖体，对蛋白质进行加工、分类和包装的场所是[②]高尔基体．
（3）该图的[④线粒体，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所．
（4）高等植物叶肉细胞不具有图中[⑤]中心体．

分析分析图解：图中①是细胞膜，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤是中心体，⑥是内质网，⑦是核糖体．

解答解：（1）细胞膜是系统的边界，细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，细胞膜与细胞器膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统．
（2）在蛋白质合成的过程中，核糖体将氨基酸合成多肽，高尔基体对蛋白质进行加工、分类和包装．
（3）该图的④是线粒体，它是细胞进行有氧呼吸的主要场所．
（4）高等植物叶肉细胞不具有中心体．
故答案为：
（1）[①]蛋白质，核膜
（2）核糖体，高尔基体
（3）线粒体，有氧呼吸
（4）中心体

点评本题结合动物细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．如图是真核生物信使RNA合成过程图，请根据图判断下列说法中正确的是（　　）

	A．	R所示的节段①正处于解旋状态，一般发生在分裂期
	B．	图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
	C．	图中的②合成好后，通过核孔进入细胞质中与核糖体结合并控制蛋白质的合成
	D．	如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

9．对孟德尔“一对相对性状的杂交试验”中性状分离现象假设性解释中错误是（　　）

	A．	生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的
	B．	体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合
	C．	生物的雌雄配子数量相等，且随机组合
	D．	在配子中只含有每对遗传因子中的一个

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

5．研究发现，人体内一类调节性T细胞能表达出转录调节因子．FOXP3，可以调控其他多种免疫细胞的发育和功能．下列叙述，错误的是（　　）

	A．	FOXP3可能在免疫细胞的细胞核内发挥作用
	B．	FOXP3基因突变可能导致人体免疫功能失调
	C．	分化形成的效应T细胞导致癌细胞裂解属于细胞免疫
	D．	FOXP3基因只存在于调节性T细胞和其它免疫细胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

12．回答下有关植物代谢的问题

图1为光反应过程模式图，字母表示物质．
（1）图1中的“某结构”是类囊体；B为H⁺  F为ATP
以浮游藻类为材料研究浮游藻类的光合作用，用图2光合测定装置测得浮游藻类细胞在不同条件下的净光合速率（指光合作用生成量-细胞呼吸量），用Pn表示．图3为不同NaHCO₃浓度（pH8.5，25℃）条件下测得的Pn 曲线图．
（2）图2装置是通过测量氧气变化量来表达光合作用速率指标的．
（3）通过变换图2中的光源设备，可研究以下哪些因素对光合作用的影响ABC（可多选）．
A．光照强度     B．光的颜色     C．温度       D．二氧化碳浓度
（4）在测定不同光照对Pn的影响时，如不精准控制温度，则测得的光照与Pn的关系B．
A．正相关      B．难以确定       C．负相关      D．无关
（5）若在相应条件下测得呼吸速率为50μmolO₂•mg^-1ch•h^-1，则图3横坐标数值为80时，真正的光合速率产生的O₂量为250μmolO₂•mg^-1ch•h^-1．
（6）由于弱碱性的藻类培养液中游离CO₂浓度很低，藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶（CA）分解水中的HCO₃^-获得CO₂．若图3数据在最适温度下测得，则在高NaHCO₃浓度下，Pn不再增加的主要原因有ABC．（可多选）
A．光照强度没有达到最适值        B．浮游藻类细胞内碳酸酐酶（CA）有限
C．浮游藻类细胞内色素有限       D．二氧化碳浓度不够．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同．用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如图的曲线，下列有关说法正确的是（）

A．BC段较AB段CO2浓度增加减慢，可能是因为低温使植物呼吸作用减弱

B．FG段CO2浓度下降不明显，是因为光照减弱，光合作用减弱的缘故

C．CO2浓度下降从D点开始，说明植物开始进行光合作用

D．H点CO2浓度最低，说明此时植物体内有机物含量最少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

8．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）

	A．	肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油
	B．	被动运输需要载体蛋白协助，但不消耗ATP
	C．	在质壁分离的复原过程中，细胞液浓度逐渐降低
	D．	胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

物质进出细胞的方式有跨膜运输（被动运输和主动运输）和非跨膜运输（胞吞和胞吐）．下列有关物质进出方式的判断正确的是（）

A．依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能的就是主动运输

B．依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散

C．依据是否需要载体蛋白，需要载体蛋白的运输就是协助扩散

D．依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省抚州市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的叙述中，正确的是（）

A．[H]只在有氧呼吸过程中生成

B．无氧呼吸因为分解糖类的效率低，所以释放的能量少