A. | F1的雌雄配子的结合是随机的,并且受精时成对的遗传因子彼此分离 | |
B. | 豌豆的所有细胞中遗传因子都是成对存在的 | |
C. | F2高茎豌豆中纯合子约占$\frac{1}{3}$ | |
D. | F1测交结果可以推测F1产生配子的种类及数量 |
分析 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;(2)体细胞中的遗传因子成对存在;(3)配子中的遗传因子成单存在;(4)受精时雌雄配子随机结合.据此答题.
解答 解:A、F1的雌雄配子的结合是随机的,并且形成配子时成对的遗传因子彼此分离,A错误;
B、豌豆的体细胞中遗传因子是成对存在的,生殖细胞中是成单存在的,B错误;
C、F2高茎豌豆中基因型及比例为DD:Dd=2:1,故纯合子约占$\frac{1}{3}$,C正确;
D、据测交结果可以推测F1产生配子的种类及比例,D错误.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔对分离现象的解释和验证,要求考生识记孟德尔实验过程,识记孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释,能对选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查..
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西上饶广丰一中高二平行班上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•新洲区校级模拟)某紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7,则正确的是( )
A.该性状可以由两对等位基因控制
B.子代紫花植株中能稳定遗传的占
C.子代白花植株的基因型有3种
D.亲代紫花植株测交后代紫花:白花为1:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A>B>C | B. | A<B<C | C. | B=A=C | D. | 无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为胸腺嘧啶,则b不一定是构成DNA的基本单位 | |
B. | 若m为胞嘧啶,则a为核糖或脱氧核糖 | |
C. | 若a为核糖,则人体细胞中b有八种 | |
D. | 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 | |
B. | 草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次 | |
C. | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 | |
D. | 细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成 |
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