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科目:高中生物 来源: 题型:
A、昆虫的性信息素属于物理信息 |
B、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
C、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
D、森林生态系统具有调节气候的能力体现了生物多样性的直接使用价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、这些结构都是在光学显微镜下观察到的结构 |
B、这7种结构都参与了细胞内生物膜系统的构成 |
C、在a内能合成葡萄糖,在b内能将葡萄糖分解 |
D、在a、b、g中都含有脱氧核糖核酸和核糖核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肾小球肾炎 | B、糖尿病 |
C、高血压 | D、肝癌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞的高度分化改变了细胞的遗传信息 |
B、细胞的分化和衰老受基因控制,凋亡不受基因控制 |
C、恶性肿瘤细胞膜上糖蛋白减少,因此易分散转移 |
D、同一生物个体的不同组织细胞中,mRNA不存在明显区别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、CO2 |
B、O2 |
C、K+ |
D、Na+ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
餐前血糖 浓度 (mmol/L) | 餐后血糖 浓度 (mmol/L) | 出现惊厥 症状的时间 (min) | 惊厥症状出现时小鼠的血糖浓度 (mmol/L) | 出现惊厥症状 到死亡的时间 (min) | |
实验组 | 6.88 | 8.3 | 53.1 | 3.87 | 45.3 |
对照组 | 3.7 | 5.8 | 53.2 | 2.06 | 56.6 |
A、对照组小鼠体内没有甲状腺激素 |
B、甲状腺激素能够使小鼠血糖升高 |
C、对照组小鼠灌喂与实验组等量的生理盐水 |
D、实验组小鼠死亡快的原因是血糖浓度下降过快 |
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