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    保护生物多样性是人类可持续发展的基础．下列对生物多样性理解正确的是（　　）
    A、物种多样性较高的生态系统，其抵抗力稳定性相对较高
    B、初生演替过程中的生物多样性逐渐降低
    C、生物多样性就是指物种多样性
    D、人类的活动不会改变生物多样性
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称．它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和迁地保护．
    解答： 解：A、物种多样性较高的生态系统，营养结构复杂，其抵抗力稳定性相对较高，A正确；
    B、初生演替过程中的生物多样性逐渐升高，B错误；
    C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，C错误；
    D、人类的活动会改变生物多样性，如过度开发利用会造成生物多样性降低，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查了保护生物多样性的措施，试题较简单，要求学生识记相应内容即可..
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于化学致癌因子的是（　　）
    A、电离辐射B、X射线
    C、Rous肉瘤病毒D、亚硝胺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素．请分析回答：

    （1）上图中，属于原核细胞的是图
     
    ，其区别于酵母菌的最主要的结构特点
     
    ．
    幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的
     
    （酶）可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体韵第一道防线．
    （2）上图所示细胞中一定能进行光合作用的是
     
    （填代号）．
    （3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照
     
    （用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．
    （4）上图中含有细胞壁的是图
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用于自身生长发育和繁殖的能量大部分通过呼吸作用以热能形式散失．
     
    （判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物多样性是生态系统自动调节能力的基础，有关说法合理的是（　　）
    A、引入外来物种一定能提高生态系统的稳定性
    B、生态环境问题不会破坏生物多样性
    C、生物多样性包括基因、物种和生态系统三个层面
    D、对生物多样性最有效的保护是易地保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，A、B、C、D表示的是结构，①、②、③、④表示的是液体．请回答下列问题：
    （1）①、②、③、④四种液体合称为
     
    ，四种液体中含量最多的是[
     
    ]
     
    ．试以图示表示这四种液体物质交换情况（用箭头和数字表示）：
     
    ．
    （2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中的
     
    （填序号）．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的[
     
    ]
     
    ．
    （3）图中的D代表
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下面人体体液分布及物质交换示意图（A、B、C、D、E代表相关液体）回答问题：
    （1）水由消化道进入A，即过程b是以
     
    的方式进行的．
    （2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中的
     
    ．（只写字母）
    （3）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外，还应有
     
    ．A和B的交换是通过
     
    （结构）进行的．
    （4）过程c和d依次表示
     
    作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、信息传递会影响生物种群的繁衍
    B、信息传递能调节生物的种间关系
    C、应用信息传递可以提高农产品的产量
    D、利用信息传递控制有害动物属于化学防治

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示一个DNA分子的片段，有关叙述正确的是（　　）
    A、若b2为合成信使RNA的模板链，则信使RNA的碱基序列与b1完全相同
    B、若b2为合成信使RNA的模板链，则转运RNA的碱基序列与b1完全相同
    C、b1、b2链中均有ATGC四种碱基，且b1中的A碱基量与b2中A碱基量相同
    D、若以b2为DNA复制时的模板链，则新形成的子DNA链碱基序列与b1完全相同

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