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    细胞内液和细胞外液之间的关系可以表示为
     
    ．
    考点：内环境的组成
    专题：
    分析：人体内所含的大量液体总称为体液，可分为细胞内液和细胞外液两大部分，其中细胞内液是指细胞内的液体；细胞外液是指由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境细胞，又称为内环境．
    解答： 解：细胞内液和细胞外液之间可以通过细胞膜和载体进行相互转化，以到达一种动态平衡状态．
    故答案为：
    相互转化
    点评：本题知识点简单，考查人体体液的组成及相关关系，要求考生识记人体体液的组成，掌握细胞内液和细胞外液的概念及两者之间的相互关系，能结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    噬菌体和大肠杆菌的主要区别是（　　）
    A、无细胞壁B、无核膜
    C、无RNAD、无细胞结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者--猎物模型，如下图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．据图回答：
    （1）该模型属于
     
    （填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的
     
    调节．
    （2）捕食者与猎物在相互影响中不断进化和发展，这就是
     
    ．
    捕食者的存在对猎物也是有益的，因为捕食者所吃掉的大多是猎物中的年老、病弱或年幼的个体，同时往往捕食种群数量较
     
    （填“大”或“小”）的猎物物种．
    （3）仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为
     
    和
     
    ．
    （4）请用该模型解释捕食者和猎物的种群数量均能维持相对稳定的原因：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1是神经-肌肉接头，其结构和功能与突触类似．当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质（如图2）．请回答有关问题：

    （1）传出神经末梢及其支配的肌肉在反射弧中称为
     
    ．
    （2）神经递质的释放依赖于细胞膜具有
     
    特点，神经递质尽管是小分子物质，但仍通过图示方式释放到突触间隙，其意义在于
     
    ．
    （3）乙酰胆碱属于一种兴奋性神经递质，当乙酰胆碱与肌细胞膜上相应受体结合后，引起肌细胞收缩．α-银环蛇毒能与乙酰胆碱受体结合，α-银环蛇毒中毒时，肌肉表现是
     
    ．
    （4）结合图中信息解释人体血钙低时，肌肉抽搐的原因
     
    ．
    （5）“肉毒毒素美容”已经成为时下普遍接受的面部除皱方式．肉毒毒素是肉毒杆菌分泌的一种神经毒素，能特异地与突触前膜上Ca2+通道结合．结合图解分析“肉毒毒素美容”的原理：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是酵母菌细胞正在进行出芽生殖的模式图，据图回答．
    （1）酵母菌为
     
     核生物，判断的理由是
     
    ．
    （2）2是
     
    ，酵母菌与植物细胞相比，所共有的结构包括
     
    ．
    （3）酵母菌在生命结构的层次中对应于
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下没有细胞结构的生物是（　　）
    A、变形虫B、甲型H1N1流感病毒
    C、结核杆菌D、衣藻

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某池塘内存在一条由甲、乙、丙三种生物构成的食物链，如图表示甲、乙、丙在水塘中不同深度的分布状况．下列说法正确的是（　　）
    A、乙与丙之间既存在捕食关系也存在竞争关系
    B、甲、乙、丙在生态学上可以构成一个生物群落
    C、乙与甲之间的数量比值可以表明能量传递效率
    D、影响甲分布的物理信息主要来源于无机环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”．下列叙述错误的是（　　）
    A、“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
    B、电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
    C、电刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化
    D、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性．这说明（　　）
    A、细胞和病毒失活是因为改变了它们的化学成分
    B、细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动
    C、细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致
    D、单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

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