分析 据图分析,①表示胰岛素,②表示胰岛素受体;胰岛B细胞合成分泌胰岛素异常,而导致Ⅰ型糖尿病;Ⅱ型糖尿病是由于靶细胞膜上的胰岛素受体不足,所以在临床中Ⅱ型糖尿病不能通过注射胰岛素治疗.
解答 解:(1)分析图1可知,①是由胰岛B细胞分泌的,故①为胰岛素,结构②为葡萄糖受体;从图中可以看出,只有胰岛素与胰岛素受体结合后,才能转运葡萄糖,因此糖尿病的两种类型为胰岛素分泌不足或受体不足,故影响因素为胰岛素的浓度、胰岛素受体的数目.
(2)从图2可以看出,糖皮质激素进入细胞后,与受体结合;浆细胞能分泌抗体,该过程属于体液免疫,糖皮质激素会导致血糖升高(胰岛素是唯一降糖的激素).
(3)糖尿病Ⅰ型是由于抗原刺激机体产生特异性抗体,攻击了胰岛B细胞,使其分泌胰岛素异常,则糖尿病Ⅰ型属于自身免疫病中的一种.糖尿病Ⅱ型则属于胰岛素分泌正常,但是靶细胞上的胰岛素受体不足,不能有效识别胰岛素,发挥降低血糖的作用,故不能靠注射胰岛素进行治疗.
(4)血糖升高可以直接刺激胰岛B细胞,也可以通过下丘脑作用于胰岛B细胞,因为题干中没有下丘脑,故该现象说明胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌.
故答案为:
(1)胰岛素 胰岛素(的浓度)、胰岛素受体(的数目)
(2)受体 浆(效应B) 体液 血糖
(3)Ⅰ型 自身免疫Ⅱ型
(4)胰岛B细胞能直接感受血糖含量的变化而调节胰岛素的分泌
点评 本题考查血糖调节和免疫调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲本果蝇必须是未交配过的纯种 | |
B. | 亲本中长翅、残翅果蝇的性别不同 | |
C. | 在子代果蝇羽化前必须除去亲本 | |
D. | 亲本中长翅果蝇作父本,残翅果蝇作母本 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:选择题
新生儿在出生六个月内一般不易生某些传染病,这是因为
A.病原体不感染新生儿 B.新生儿的皮肤、黏膜有极强的杀菌力
C.新生儿的免疫系统十分健全 D.在胎儿期从母体血液中就获得了抗体
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关遗传信息的问题。
2012年诺贝尔化学奖授予在G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家。G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。下图表示甲状腺细胞膜内侧的G蛋白与促甲状腺激素受体结合,形成G蛋白偶联受体后被活化,进而引起细胞内一系列代谢变化。请回答:
(1)过程①需要细胞质为其提供 14 作为原料,催化该过程的酶是 15 。
(2)过程②除了图中已表示出的条件外还需要 16 (至少写出2项)。
(3)DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基(设为P)变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次,得到4个子代DNA分子,相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G,推测“P”可能是 17 或 18 。
(4)下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是____19____(多选)
A.图中表示4条多肽链正在合成
B.转录尚未结束,翻译即已开始
C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I生物进化的原材料;Ⅱ突变;Ⅲ基因重组;Ⅳ染色体变异 | |
B. | I动物生命活动的调节;Ⅱ体液调节;Ⅲ神经调节;Ⅳ激素调节 | |
C. | I生态系统的结构;Ⅱ生态系统的营养结构;Ⅲ生态系统的组成成分;Ⅳ食物网 | |
D. | I染色体变异;Ⅱ染色体结构变异;Ⅲ染色体数目变异;Ⅳ个别染色体减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该变异是由显性基因突变成隐性基因引起的 | |
B. | 射线处理导致配子中染色体结构缺失 | |
C. | 射线处理导致配子中的染色体数目减少 | |
D. | 该变异无法用显微镜观察,也不能传递到子二代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体温的调节 | B. | 促甲状腺激素的分泌 | ||
C. | 促性腺激素的分泌 | D. | 促胰液素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育三倍体无籽西瓜常采用单倍体育种的方法 | |
B. | 赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法 | |
C. | 研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量 | |
D. | 在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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