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    下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述中，错误的是（　　）
    A、寒冷时人体可通过骨骼肌不自主的颤抖来增加产热
    B、受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射
    C、寒冷环境中，人体代谢增强，产热增多与多种激素的分泌增多有关
    D、寒冷环境中正常人的产热速率大于20℃时产热速率，散热速率则小于20℃时散热速率
    考点：体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：本题需要掌握：1、寒冷时机体为维持体温恒定，增加产热和减少散热的表现分别有哪些．2、非条件反射的概念．3、体温恒定的原因：产热与散热的动态平衡．
    解答： 解：
    A、寒冷时机体要通过增加产热，减少散热来维持体温恒定，骨骼肌不自主颤抖就是机体增加产热的表现，故A对；B、寒冷刺激，为减少散热，皮肤毛细血管收缩，这个行为是由脊髓控制的，人人生下来就有的，为非条件反射，故B对；
    C、寒冷环境中，为了增加产热，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，促进体内物质氧化分解释放热量，故C对；
    D、只要体温恒定，无论外界温度如何，产热率总等于散热率，故D错．
    故选D．
    点评：本题以体温调节为背景考查了维持体温恒定的方式、原因和非条件反射概念等基础知识，考查了学生对知识的记忆和理解能力．讲解时可补充炎热时维持体温恒定的方式，还可要求学生绘制出寒冷和炎热环境中调节体温的图解式模型．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    加拿大科学家拉尔夫?斯坦曼因在“树突状细胞及其在特异性免疫系统方面作用的发现”获得2011年诺贝尔生理学或医学奖．树突状细胞因其成熟时伸出许多树突样或伪足样突起而得名，它能高效地摄取、加工处理和呈递抗原，激发特异性免疫．树突状细胞（　　）
    A、能够增殖分化形成能分泌抗体的浆细胞
    B、具有与特异性免疫中吞l噬细胞相似的作用
    C、能识别抗原，引起相应的淋巴细胞的增殖分化
    D、树突样突起增加了与免疫系统其他细胞的相互作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示人体局部组织及细胞内部分物质代谢途径．图中A～F表示物质，①～⑨表示过程，据图回答下列问题．

    （1）甲图中毛细血管管壁细胞的内环境
     
    ．
    （2）根据甲图中物质转换分析判断，该组织细胞最可能是
     
    细胞．对于三大营养物质代谢来说，该细胞中特有的代谢终产物是
     
    ．
    （3）产物E是
     
    ．图中③、⑨过程脱下的H离子是由
     
    物质运输到
     
    与F结合生成水，同时释放大量的能量．
    （4）D物质进入血液主要以
     
    的形式存在．
    （5）组织液与血浆相比在化学成分上明显减少的是
     
    （物质），原因是
     
    ．
    （6）给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶液后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如乙图．开始时的30min内，血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过
     
    方式被吸收入血液．30min后，在
     
    （激素）的调节下，甲图中组织细胞内的反应过程
     
    （填甲图中的数字）显著加强，使血糖恢复正常．乙图表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异分别是
     
    ．这一事实说明肥胖者胰岛素调节血糖的效率低，所以肥胖是导致
     
    （疾病）的危险因素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为酵母菌细胞亚显微结构示意图，①～⑨表示酵母细胞的有关结构．请回答下列问题：
    （1）当酵母细胞处于5%的蔗糖溶液中时，可构成一个渗透系统．由图中的
     
     （填序号）将该渗透系统分隔为外界溶液（5%的蔗糖溶液）与
     
     （填序号）二个区域．
    （2）探究“培养液中酵母菌细胞呼吸方式”的实验中，若在氧气不充足条件下，丙酮酸氧化分解的场所有
     
     （填序号）．
    （3）家庭“制作葡萄果酒”中，发酵所需的菌种主要来自于
     
    ．
    （4）制备固定化酵母细胞时，若操作的其他过程符合规范，但观察制作的凝胶珠颜色过浅，最可能的原因是
     
    ．
    （5）在探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验中，某学生的部分实验操作过程如下：
    A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，把酵母菌培养液放置在冰箱中培养；
    B．静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液；
    C．在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片；
    D．用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液；
    E．将血球计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数；
    F．若出现气泡，则应重新滴加样液．
    该同学实验操作中错误的步骤有
     
     （填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （I）辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一．如图l是辣椒植株光合作用示意图，如图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定的CO2吸收速率，请据图分析：

    （1）图1中乙是
     
    ，图2中A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是
     
    ．
    （2）①当光强度大于8时，25℃与l5℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1
     
    M2（填“＞”、“＜”或“=”）．  ②35℃条件下，如果光照强度为2时，白天光照l2小时，植物
     
    （填能或不能）正常生长．
    （II）某弃耕农田多年后形成灌木丛，如图3表示灌木丛某阶段田鼠的种群数量变化．该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析（单位为百万千焦），如下表．表示能量暂时不详，但可以计算出来．
    营养级 同化量 未利用量 分解者分解量 呼吸量
    一 2.48×1011 2.0×1011 1.69×1010 2.8×1010
    二 3.1×109 4.6×108 6.6×108 1.53×109
    三 ？ 8.0×107 4.0×107 2.3×108
    （1）生态系统的结构包括
     
    ．甲图中N点时出生率
     
    死亡率．
    （2）当田鼠种群中有鼠疫发生时，鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是
     
    ．
    （3）若田鼠为该荒地唯一植食性动物，田鼠粪便中的能量属于
     
    营养级的能量．能量在二、三营养级之间的传递效率为
     
    ．
    （4）该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中不属于皮肤感受器的是（　　）
    A、味觉感受器
    B、热觉感受器
    C、冷觉感受器
    D、痛觉感受器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某细胞的局部结构示意图，其中的①～④是细胞器，下列叙述正确的是（　　）
    A、该图是在高倍光学显微镜下观察到的结构
    B、此细胞不是原核细胞，也不可能是植物细胞
    C、结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    D、结构①和④都存在碱基A和T的互补配对

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化导致细胞中遗传物质改变
    B、婴幼儿体内没有衰老的细胞
    C、细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移
    D、细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、酶分子结构中肯定没有核糖
    B、携带氨基酸的化合物一般不含有S元素
    C、核糖体中进行的化学反应有水生成
    D、植物体缺镁会影响光合作用

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