A. | 都有纺锤丝和纺锤体的出现 | B. | 都有姐妹染色单体的分开和分离 | ||
C. | 都具有染色体复制的过程 | D. | 都有同源染色体分离的现象 |
分析 有丝分裂和减数分裂过程的比较:
比较项目 | 有丝分裂 | 减数分裂 | |
染色体复制 | 间期 | 减数第一次分裂间期 | |
同源染色体的行为 | 联会与四分体 | 无同源染色体联会现象、不形成四分体,非姐妹染色单体之间没有交叉互换现象 | 出现同源染色体联会现象、形成四分体,同源染色体的非姐妹染色单体之间常常有交叉互换现象 |
分离与组合 | 不出现同源染色体分离和非同源染色体自由组合 | 出现同源染色体分离,非同源染色体能自由组合 | |
着丝点的 行为 | 中期位置 | 赤道板上 | 减I在赤道板两侧,减II在赤道板上 |
断裂 | 后期 | 减II后期 |
解答 解:A、有丝分裂和减数分裂都有纺锤丝和纺锤体的出现,A正确;
B、有丝分裂和减数分裂都有姐妹染色单体的分开和分离,B正确;
C、在减数第一次分裂间期和有丝分裂间都进行染色体复制,C正确;
D、只有减数分裂的过程发生同源染色体的分离,D错误.
故选:D.
点评 本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能对两者进行比较,并运用所学的知识对各选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省长春市高三上第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在春末晴朗白天,重庆某蔬菜基地测定了某大棚在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差),结果见下图(假设塑料大棚外环境条件相同,植株大小一致、生长正常,栽培管理条件相同).下列相关描述错误的是( )
A.在曲线a中,与11时相比,13时植株叶绿体内C5化合物相对含量较高
B.在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理,11时所取叶片显色较深
C.曲线b的峰值低于曲线a,其两个主要限制因素是光照强度和空气中CO2含量
D.曲线c高于曲线b,原因是补充光照能使叶绿体产生更多的ATP、[H]用于CO2还原
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞生长,对多细胞生物体的生长有贡献 | |
B. | 在细胞生长的过程中,细胞核中的DNA也会不断增加,提高了其控制细胞代谢的能力 | |
C. | 随着细胞的长大,细胞膜面积变大,有利于细胞充分地与外界环境进行物质交换 | |
D. | 细胞体积越小,其物质运输效率越高,所以细胞体积越小越好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁是植物特有的保护和支撑结构 | |
B. | 所有细胞的细胞膜的结构都是一致的 | |
C. | 并不是所有的细胞都有众多的细胞器 | |
D. | 真正的细胞核只有真核细胞才具有 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测未知个体产生配子的种类 | B. | 检测未知个体产生配子的比例 | ||
C. | 检测未知个体遗传因子组成 | D. | 使被测个体由杂合子变为纯合子 |
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