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    【题目】如图表示一个完整反射弧结构，其中腓肠肌既与传入神经相连，又与传出神经相连，且传出神经末梢与腓肠肌细胞接触部分类似突触称为“神经—肌肉接头”。以下分析正确的是(　　)

    A. 大脑既能接受兴奋，又能传递兴奋，故反射弧中兴奋的传递是双向的

    B. 突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变

    C. 刺激腓肠肌，电流表指针将发生两次相反方向的偏转

    D. 刺激M点电流计指针发生两次相同方向的偏转

    【答案】C

    【解析】

    反射弧中兴奋的传递是单向的，A错误；兴奋传到突触前膜时发生的信号转换为电信号→化学信号，到突触后膜时发生的信号转换为化学信号→电信号，B错误；刺激腓肠肌兴奋传入神经→大脑（神经中枢）→M点→电流计左电极（指针偏转一次）→电流计右电极（指针又发生一次方向相反的偏转）→腓肠肌，因此该过程中电流表指针将发生两次相反方向的偏转，C正确；刺激M点电流计指针发生两次相反方向的偏转，次级N点，局部电流只能引起一次的电流计偏转，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物成熟叶肉细胞的部分结构以及部分生理过程如图所示。请回答下列问题：

    （1）该细胞中叶绿体和线粒体都靠近细胞边缘，原因是_____________________。

    （2）植物细胞通过①过程发生渗透失水必须具备两个条件，即______________________。

    （3）若该细胞吸收的含氮无机盐减少，则线粒体和叶绿体的功能____________（填“受”或“不受”）影响。

    （4）细胞质中丙酮酸进行⑥过程还是⑦过程，取决于____________。⑤⑥的方式和⑤⑦的方式不同，但实质相同，两者的实质是________________________。

    （5）影响③④过程的主要外界因素，除了光照强度外，还有______________________（答出两点即可）。实践发现，炎热环境中，③④过程的反应速率会减慢，原因是________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于多基因遗传病的是( )

    ①性腺发育不良（女） ②白化病 ③冠心病 ④哮喘病

    A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将一株小麦密闭在无色玻璃钟罩内（钟罩体积为VL)，在室内调温25℃，给予恒定适宜的光照60min，然后遮光处理60min。全程用CO2传感器测定钟罩内CO2浓度的变化，得到图2曲线。

    （1）若要获得小麦的真正光合速率，________（填“需要”或“不需要”）另设对照组。0-60min小麦的真正光合速率为_________μmol CO2 /VL·h（VL是钟罩体积）。

    （2）实验10min时,小麦叶肉细胞进行光合作用所需CO2的来源是___________________________。在停止光照的瞬间，叶绿体内C3的含量____________。

    （3）假定玻璃钟罩足够大、CO2充分，在夏季的晴天将上述装置放到室外进行24小时测定，得到图3曲线。解释曲线3 “没有曲线2平滑”的主要原因是_______________________________。

    （4）图3中，12时至14时光合作用速率明显下降。分析其原因是：______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】通过诱变育种培育的是（　　）

    A. 三倍体无子西瓜 B. 青霉素高产菌株

    C. 二倍体无子番茄 D. 八倍体小黑麦

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。表中有关措施与对应的目的不恰当的是(　　)

    选项

    应用

    措施

    目的

    A

    种子贮存

    晒干

    降低自由水含量，降低细胞呼吸

    B

    乳酸菌制

    作酸奶

    先通气，

    后密封

    加快乳酸菌繁殖，有利于乳酸发酵

    C

    水果保鲜

    低温

    降低酶的活性，降低细胞呼吸

    D

    栽种庄稼

    疏松土壤

    促进根有氧呼吸，利于吸收矿质离子

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是

    A．衰老退化的动物组织细胞 B．成熟动物个体的体细胞

    C．动物的受精卵 D．动物胚胎或幼龄动物个体的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图一是某种生物细胞分裂的示意图，下图二表示该生物某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）。请分析回答：

    (1)图一处于减数第二次分裂中期的是图__________。具有同源染色体的是图__________。图A细胞内染色体为_______条，姐妹染色单体_______条，DNA_______个。

    (2)图二中EF段形成的原因是____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上 DNA 含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象，下列叙述不正确的是（ ）

    A. 图 C→D 过程会发生中心体的分裂，染色体数目加倍

    B. 图乙中有 8 条染色体，8 个核 DNA，0 条染色单体

    C. 若将图甲纵坐标改为核 DNA 含量，则更改前后 CD 段形成的原因不相同

    D. 图乙细胞产生的两个子细胞，染色体数目相同，核 DNA 数目也相同

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