A、③是翻译过程,方向是从b到a |
B、每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运 |
C、①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行 |
D、一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②与③④的最根本的区别是有以核膜为界限的细胞核 |
B、③是细菌,细菌都是异养生物 |
C、④是自养生物,因为细胞中含有叶绿素和藻蓝素 |
D、①②③④都有核糖体,DNA是遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、左上方 | B、左下方 |
C、右下方 | D、右上方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲酵母菌细胞与绿色植物细胞主要区别是具有核膜包被的细胞核 |
B、图甲中含有RNA的结构有②④⑥⑧ |
C、图乙中属于生物膜系统的结构是①、②和③ |
D、图乙是在光学显微镜下观察到的图象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程 |
B、如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从伸长区细胞中寻找 |
C、如果视野过暗,可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度 |
D、若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,应先换上高倍镜,再将玻片朝右下方移动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,健那绿染色为蓝绿色 |
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分 |
D、高尔基体与细菌细胞壁的形成有关 |
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