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    (10分)单侧光照、重力等许多环境因素都会影响到植物体内的生长素，如重力会导致根具有向地性，茎具有背地性。
    （1）下图表示根和茎的生长与生长素浓度之间关系的曲线，图示中字母表示根近地侧的是          、茎近地侧的是           。

    （2）科学家研究发现，紫外光可促进生长素发生氧化，进而抑制植物生长。为验证紫外光抑制植物生长，请补充下列实验设计并完成相关的实验分析。
    一、材料用具：   
    燕麦幼苗，完全培养液(溶液浓度适宜)，蒸馏水，琼脂块，刀片等。
    二、实验步骤：
    ①准备2个配有培养支架的烧杯，分别标记为A、B。向A、B两烧杯中加入等量且适量的完全培养液。
    ②选取                             的燕麦幼苗若干株，平均分成2组，分别放在A、B两烧杯中培养一段时间。
    ③给予A组适宜的可见光光照，给予B组                                             ，继续培养一段时间。
    ④切下幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并对应标记为a、b。将a、b含生长素的琼脂块置于去尖端的胚芽鞘两侧(如图)，培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
     
    三、实验分析：请预测胚芽鞘的生长情况                          。

    （1）B    D   （2）②生长状况相同   ③同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照
    三、向b侧弯曲生长

    解析试题分析：⑴根近地侧生长慢，所以其近地侧生长素浓度为B，茎近地侧生长快，所以其近地侧生长素浓度为D。⑵②选取植物做实验时要求，植物是生长状况相同，③由于是验证紫外线对植物生长素有影响，所以要对B组进行紫外线照射。
    考点：本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）下图是甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。请据图回答：

    （1）甲病的遗传方式为                ，Ⅱ-7个体的基因型为           。
    （2）乙病的致病基因      （能/不能）确定位于性染色体上，      （能/不能）确定乙病显隐性，Ⅱ-4个体      （能/不能）确定携带乙病致病基因。
    （3）假设Ⅱ-3和Ⅱ-8无乙病基因，Ⅲ-9与Ⅲ-12结婚子女中患病的概率是       。若Ⅲ-11和Ⅲ-9分别与正常男性结婚，怀孕后针对两种遗传病进行遗传咨询，了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查，推断后代患病的概率。Ⅲ-11可采取下列哪种措施           （填序号），Ⅲ-9可采取下列哪种措施
         （填序号）。
    A．性别检测       B．染色体数目检测      C．无需进行上述检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (6分)下图是某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

    (1)图中含有           条食物链，其中鹰属于           营养级。
    (2)草原生态系统的组成成分除了生产者、消费者以外，还包括                 、               。
    (3)在草→兔→鹰的食物链中，如果鹰体内的能量增加l．6×105kJ，按能量在相邻两个营养级间的传递效率为l0％计算，则需要多消耗草体内的能量是               kJ。
    (4)在草原生态系统中，碳元素从生物群落进人大气中的主要途径有            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （5分）下图为血糖的来源和去路示意图，请据图回答：

    （1）图中②代表的物质是__ ______________。
    （2）正常人的血糖浓度总是维持在___________g/L，对血糖含量变化起调节作用的激素有_______________、______________和肾上腺素。
    （3）在血糖调节的过程中，激素的作用结果会反过来影响激素的分泌，这种调节方式
    称为        ____________   。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （共4分）健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，请据图回答：(在“[  ]”中写字母，在“—”上写名称。A表示细胞，B、C、D表示细胞外液的三种主要成分)

    (1) 图中A细胞生活的液体环境是[  ]          ，血浆中的氧进入组织细胞的途径是                                (用字母和箭头表示)。
    (2) 日常生活中，如果饮水过少或吃的食物过咸，会导致内环境的渗透压       ，但机体能通过体液和         的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答：

    ⑴构建含抗病基因的表达载体A时，应选用限制酶                           ，对                                  进行切割。
    ⑵培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使基因表达载体A中含有                ，作为标记基因。
    ⑶香蕉组织细胞具有_____________________，因此，可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的                                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （18分）根据下面人体体液分布及物质交换示意图回答问题：

    （1）水由消化道进入A，即过程b是以______方式进行的。b过程不包括对大部分______的吸收。
    （2）人体细胞赖以生存的内环境包括图中的______（只写字母）。其中A中的水以______方式进入消化道。
    （3）A中的代谢废物的排出途径除图中表示的外还应有______，A和B的交换是通过______ 结构进行的。
    （4）过程e和f的渗透方向的不同处在于：前者______。
    （5）过程e和d依次表示______作用。
    （6）E和A相比，E中不含的成分是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    图1为高等动物细胞亚显微结构模式图，图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题：

    (1)图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是___________________________。
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    (3)图2中①为信号分子，结构②的组成成分是_______________________。
    (4)在图1中，能发生碱基互补配对现象的细胞器有______(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中，一段时间后细胞会涨破，其原因可能是
    ___________________________________________________________________________。
    (5)具有图1细胞的生物，在生态系统的组成成分中不可能是__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （7分）下列是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）此化合物是_____________肽。
    （2）图中①表示        ；④表示__________；图中表示R基团的编号是___________________。
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