A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
3 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
3 |
32 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP含有糖类,而酶不含糖类 |
B、酶的形成需要ATP,而ATP形成需要酶的催化 |
C、能产生酶的细胞都能产生ATP |
D、在物质合成代谢时往往伴随发生ATP的水解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触小泡通过跨膜运输将递质释放到突触间隙并作用于后膜 |
B、植物生长素的极性运输属于主动运输 |
C、海带细胞通过主动运输积累I等溶质,因而不会在海水中发生质壁分离 |
D、叶绿体光反应产生的O2可以自由扩散的方式进入线粒体参与有氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图是证明基因在染色体上的最直接的证据 |
B、从荧光点的分布来看,图中是一对含有染色单体的同源染色体 |
C、相同位置上的同种荧光点,说明这四个基因是相同基因 |
D、该图足以说明基因在染色体上呈线性排列 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图1表示细胞鲜重,则A、B化合物依次是H2O、蛋白质 |
B、若图1表示化合物占细胞干重百分比,则A化合物结构具有多样性 |
C、若图2表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、C、H |
D、a在地壳与活细胞中含量都最多,说明生物界与非生物界在元素组成方面具有统一 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制物质进出细胞 |
B、将细胞内合成的抗体、激素等物质分泌到细胞外 |
C、依靠细胞之间的接触完成全部的信息交流 |
D、作为系统的边界,维持细胞内环境的相对稳定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的基本单位--种群 |
B、生命活动的结构基础--细胞 |
C、一切生物的遗传物质--核酸 |
D、最大的生态系统--生物圈 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者均含有叶绿素,但后者没有叶绿体 |
B、两者均能进行光合作用,但前者没有线粒体 |
C、蓝藻是好氧藻类,其生命活动所需的能量主要由线粒体提供 |
D、蓝藻属于生态系统中的生产者,光合作用的场所是叶绿体 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com