科目:高中生物 来源: 题型:
A、纵坐标中N=1或2 |
B、BC段细胞中存在姐妹染色单体 |
C、CD段表示分裂期的后期 |
D、AB段处于细胞分裂的间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用豌豆作实验材料 |
B、对性状传递的形容采用先多对后一对的方法 |
C、用统计学的方法对实验结果进行分析 |
D、合理设计实验程序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、①③⑤ |
C、①⑤⑥ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
释放的二氧化碳体积 |
消耗的氧气体积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔在豌豆开花时对母本进行去雄和授粉,实现亲本的杂交 |
B、萨克斯通过对照实验证明光合作用的产物是葡萄糖 |
C、卡尔文利用同位素示踪技术探明了CO2中的C在光合作用中的转移途径 |
D、促胰液素的发现证明了胰液的分泌与体液调节有关而与神经调节无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA复制、转录均涉及碱基互补配对 |
B、细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达 |
C、人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核 |
D、翻译过程需要tRNA和核糖体参与 |
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