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    【题目】下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是

    A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关

    B．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，可以推断此物质为蛋白质

    C．不同蛋白质分子中组成肽键的化学元素无差异性

    D．蛋白质空间结构改变，可能会导致蛋白质失去生物活性，但这种改变都是可逆的

    【答案】C

    【解析】略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为同一细胞在同种溶质不同浓度溶液中的最终状态，下列说法不正确的是

    A. a所处的溶液浓度最小

    B. 图c中1处的溶液浓度等于外界溶液浓度

    C. 图c细胞放入清水中就一定能复原

    D. 图中细胞液浓度大小为a<b<c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下述不属于达尔文对长颈鹿进化过程的解释

    A. 生存斗争中颈和前肢较长的个体得以生存

    B. 长的前肢和颈的变异通过遗传而逐代积累

    C. 长颈鹿的长颈和长前肢是自然选择的结果

    D. 长的前肢和颈是经常伸长颈和前肢的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（ ）

    A.体外受精B.细胞培养C.胚胎移植D.基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲表示某酶促反应过程，图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L），下列叙述错误的是

    A. 物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖

    B. 在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解

    C. 若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③

    D. 若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，有关说法错误的是(　　)

    A. 兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元

    B. 释放④的过程需要②提供能量，所以属于主动运输过程

    C. 结构③的形成与高尔基体有关

    D. ⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究小组通过实验探究适宜温度条件下某绿色植物呼吸速率受氧气浓度的影响，结果如下图所示。据图分析正确的是

    A. A点时细胞呼吸产生二氧化碳的场所是线粒体的基质

    B. P点无氧呼吸和有氧呼吸相等，CO2生成量等于O2吸收量

    C. 欲测定该绿色植物呼吸作用受氧气浓度的影响应遮光处理

    D. 贮存蔬果最好选择无氧条件，以降低有氧呼吸消耗有机物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关微生物的叙述，正确的是

    A.人类常根据细菌群体的结构特征作为鉴别菌种的重要依据

    B.微生物最常用的接种方法为平板划线法和稀释涂布平板法

    C.所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核

    D.所有微生物在生态系统中均属于分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光补偿点是指由于受光照强度的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度，已知甲植物的光补偿点大于乙植物。回答下列问题：

    （1）实验过程中，给甲植物浇灌H2l8O，发现叶肉细胞中出现了（CH218O），分析其最可能的转化途径是_________________________________________（用文字和箭头表示）。乙植物净光合速率为0时，甲植物净光合速率__________（填“大于0 ”、“等于0”、“小于0”）。

    （2）若将乙植物密闭在无O2、但其他条件适宜的小室中，置于甲光补偿点的光强条件下培养一段时间后，发现乙植物有氧呼吸增加，原因是_______________________

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