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下列关于物质出入细胞方式的叙述,不正确的是(  )
A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的
B、葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白
C、酵母菌呼吸作用的终产物可通过自由扩散运出细胞
D、胞吐过程一定会产生分泌泡与细胞膜的融合
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
此外,大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐.
解答: 解:A、质壁分离过程中原生质层两侧水分子的扩散是双向的,不过水分总的运输方向是低浓度运输到高浓度,A正确;
B、葡萄糖的跨膜运输是协助扩散和主动运输,两者都需要能量,B错误;
C、酵母菌有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,运输方式都是自由扩散,C正确;
D、生物大分子的运输方式是胞吐,形成分泌泡与细胞膜融合,D正确.
故选:B.
点评:本题考查物质的跨膜运输,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在格里菲思的细菌转化实验中,能使小白鼠患败血病而死亡的实验组是给小白鼠注射(  )
A、R型活菌培养液
B、加热杀死后的R型菌培养液
C、加热杀死后的S型菌培养液
D、加热杀死后的S型菌与R型活菌混合培养液

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科目:高中生物 来源: 题型:

遇碘变蓝色的物质是(  )
A、淀粉B、乳糖C、纤维素D、果糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)该图是1972年桑格和尼克森提出的
 
 模型.
(2)能代表氧气分子进入红细胞过程是图中
 

(3)能代表细胞排出多余Na+过程是图中
 

(4)人的白细胞能吞噬病菌,说明细胞膜有
 
 性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种物质跨膜运输方式需要消耗细胞能量 (  )
A、自由扩散B、协助扩散
C、主动运输D、被动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中都含有肽键的一组是(  )
A、麦芽糖、性激素、脂肪
B、胃蛋白酶、抗体、生长激素
C、磷脂、载体、乳糖
D、维生素D、蔗糖、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列符合流动镶嵌模型的基本内容有(  )
A、磷脂双分子层构成膜的基本支架
B、蛋白质分子可以运动
C、磷脂双分子层是静止的
D、蛋白质分子均匀分布在磷脂双分子层的两侧

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
B、染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
C、有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上
D、染色体着丝粒分裂后会导致DNA数量加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是(  )
A、神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于神经递质的释放与吸收
B、小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多载体蛋白
C、线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多有氧呼吸酶
D、叶绿体类囊体结构有效增大膜面积,有利于附着更多光合色素

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