A. | 细胞分裂 | B. | 细胞生长 | C. | 细胞分化 | D. | 细胞衰老 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 针刺手指皮肤后,兴奋到达脊髄中枢,经过分析综合产生痛觉 | |
B. | 刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射 | |
C. | 甲亢患者体内促甲状腺激素的含量高于正常值 | |
D. | 严重腹泻后仅补充水分是不能维持细胞外液正常的渗透压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该蛋白酶分子结构中至少含有129个氨基和129个羧基 | |
B. | 该蛋白酶溶液与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 | |
C. | 能够合成激素的细胞一定能合成酶 | |
D. | 用加酶洗衣粉洗涤污渍时,浸泡时间长短对实验结果没有影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 | |
B. | 表达载体构建时需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸内切酶 | |
C. | 抗卡那霉素基因的主要作用是促进抗原基因在受体细胞表达 | |
D. | 除图示标注的结构外表达载体中还应有起始密码子和终止密码子等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足 | |
B. | 过程①没有进行有氧呼吸第三阶段 | |
C. | 实验中加入的呼吸底物是葡萄糖 | |
D. | 过程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验内容 | 实验结论 |
A | 萨克斯的实验 | 证明绿色植物叶片在光下能产生淀粉 |
B | 恩格尔曼的水绵实验 | 证明氧是由叶绿体释放出来的 |
C | 卡尔文的实验 | 证明了CO2被用于合成糖类等有机物 |
D | 鲁宾和卡门的同位素标记实验 | 证明光合作用释放的氧气都来自反应物CO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物体内具有全能性的细胞叫干细胞 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因均可调控有丝分裂 | |
C. | 衰老细胞的细胞体积和细胞核体积都会变小 | |
D. | 染色体在细胞内分布区域最大时,最适合观察其形态和数目 |
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